Понятие смысла жизни в истории философии.
⇐ ПредыдущаяСтр 29 из 45Следующая ⇒
Смысл жизни – это регулятивное понятие с очки зрении индивидуальной жизни человека. В ответе на вопрос о смысле жизни в истории философии существует 4 варианта:
1. Эгоистический вариант, когда смысл жизни направлен на индивидуально-личные цели, например: достижение нирваны в буддизме, эпикурейское стремление к удовольствию, к сосредоточению на приобретение предметов потребления в буржуазном обществе. Здесь человек сосредоточивается на себе, что неизбежно отделяет его от других ценностей и в результате ведет к пессимизму и утере смысла жизни. Шопенгауэр это выделял в своем утверждении, что больше современных людей живет во сне.
2. Альтруистический, когда человек направляет свою жизнь исключительно на внешние общественные ценности, и как бы забывает себе. Например: служение религии, политике, науке, семье, здесь индивид как бы рассматривается как средство для реализации неких высших внешних ценностей, но при этом исчезает смысл жизни для самого него.
3. Пессимистический, когда бытие человека, в целом его жизнь, вообще не имеет смысла. Например: Шопенгауэр утверждал, что все «+» – не человеческие ценности, есть лишь обретаемое выражение ценности отрицательно, т.е. не ценности. Например: здоровье – отсутствие болезни, любовь – отсутствие одиночества и т.д. Молодость – отсутствие старости, нет ценностей – нет смысла. Теоретически в XXв. утверждают, что ценности, которые высоко ставят современные люди, это лишь способ срыть от себя полную бессмысленность человеческой жизни: религия, стяжательство, секс, алкоголь, наркотики, азартные игры, это лишь способ забыться.
4. Оптимистический вариант: очевидно, что данный вариант должен подразумевать содержательность – настоящая жизнь состоит не в том, чтобы просто жить, пассивно двигаясь по течению события, а в том, чтобы определить свою судьбу – жить осмысленно, содержательно, полноценно.
¶
Такое существование достигается при выполнении двух условий:
v Наличие конкретных точно определенных целей, выделяемых в культуре. Душа, не имеющая заранее установленной цели, обрекает себя на погибель, ибо тот, кто везде, тот нигде (Мишель Монтень, Франция XXIв.). Однако не всякая цель, даже достигаемая, приведет к обретению смысла жизни, о чем свидетельствует такое явление, как «кризис успеха» – человек, внезапно достигший цели, к которой стремился: деньги, успех, положение в обществе, все это вызывает депрессию такой степени, что люди кончают жизнь самоубийством. Это свидетельствует о том, что цель была выбрана неправильно, ее достижение привело к краху личности, следовательно, важен характер цели.
v Значимость цели. Сама цель должна подтверждать значимость выбирающего ее индивида – его положение в культуре относительно ее ценностей и других людей, т.е. люди должны как бы подтвердить объективную значимость данного индивида, следовательно, чем более социокультурно значимыми являются цели, которые выбирает индивид, тем большее число людей актуально и потенциально вкладывается в деятельность по достижению этих целей или наоборот.
Чем большее число людей включено в жизнь данного индивида, тем более значимым, полноценным, осмысленным является его существование. Иными словами, человек, обретая смысл жизни, должен пройти через мир других людей или культуру. Поскольку эти цели личностно индивидуальны, а с другой стороны общекультурно значимы, то смысл жизни человека заключается в самореализации, которая достижима только при включении в универсальность культуры, т.е. чтобы достичь смысла в жизни надо создать реальную общезначимую цель и продуктивно настойчиво действовать для ее достижения.
Если у человека есть основания, причины для осмысленной жизни, он вынесет все.
Фридрих Ницше.
¶
Понятие счастья.
Научное понимание смысла жизни противостоит обыденному, которое усматривает смысл жизни, а также эффект высших его проявлений в виде счастья, в достижении удовольствий и наслаждений, во избежание страданий, в переживании комфорта. Смысл жизни вообще не может быть счастьем, если счастье рассматривается как цель, счастье – это не цель, а результат.
Счастье всегда предполагает выполнение следующих условий:
· чрезвычайно интенсивное переживание – восторг, экстаз.
· непроизвольное спонтанное переживание – невозможно заставить себя быть счастливым, как невозможно принужденно верить и любить.
· чрезвычайно кратковременное переживание.
Гете утверждал, что за 84 года, у него было 11 счастливых дней. Счастье должно иметь объективное основание. То есть, счастье – это момент, в котором люди подтверждают общезначимую ценность целей. Цели конкретизируются в практическом пути их достижения. Итак, счастье – это не цель, а результат, в котором воплощается значимость достигаемой цели. Если человек относится к счастью как к наслаждению, он чрезмерно сосредоточился на своей индивидуальности. Объективные, воплощенные в других людях, основания исчезают, результат не конкретизируется, счастья нет.
Если человек еще больше применяет усилия по достижению индивидуалистически понятого счастья, то возникает психологический избыток управления, который, как известно из кибернетики опасен, что чревато смысловым срывом, депрессией и даже суицидом.
Таким образом, счастье – это результат правильной, выбранной индивидом траектории, т.е. ориентированной на высшей ценности культуры в мире других людей.
¶
Экзистенциональный вакуум.
Экзистенциональный вакуум – это смыслосодержащая пустота, состояние, когда человек не может извлечь из культуры смыслов и обрести смысл жизни. Поскольку же смысл жизни физически необходим для человека, то при его утрате или недостижении, человек оказывается в состоянии кризиса. Экзистенциональный вакуум – это коллективный невроз нашего времени, психологическая форма выражения антропологического кризиса современности.
Антропологический кризис – это потеря современным индивидом ориентации в культуре. Она возникает оттого, что современная культура со стремительно нарастающим объемом материальных и духовных ценностей, по своему охвату превосходит возможности и способы ценностных ориентаций, которым обучился индивид в процессе усвоения культуры. Эти способы на протяжении нескольких тысячелетий ориентированы на нехватку предметов потребления, в чем усматривался смысл жизни.
В XXв. возникает общество потребления, где фактически ликвидируется нехватка, если же присутствует, то искусственно – функционирования рынка. Открывается воспроизводство новой культуры с новыми духовными ценностями и смыслами, однако все предшествующее развитие человечества еще не выработало способов усвоения этих ценностей и превращения их в смыслы индивидуальные, из-за этого, по всей видимости, возникает психологический кризис.
Огромное количество людей периодически или постоянно испытывает чувство тоски, одиночества, утери понимания и т. д., – т.е. депрессию разной интенсивности. Депрессия – это агрессия к самому себе, которая легко переходит во внешнюю агрессию – к другим людям. Отсюда чрезвычайно эмоциональная неустойчивость современного человека, немотивированная агрессия. В пределе такое поведение ведет к разрушению личности, и даже физической гибели. Экзистенциональный вакуум в индивидуальном порядке смягчается логотерапией в лице психологов и философов, радикально ликвидировать вакуум можно только через радикальную ликвидацию оснований антропологического кризиса, это означает выработку новых технологий, воспитаний и образований, которые позволили бы человеку усвоить культуру адекватно ее современному многообразию.
¶
Пути выхода из экзистенциального вакуума.
Обретение смысла жизни через усвоение ценностей культуры.
Усвоенные ценности становятся индивидуальными смыслами, которые и предоставляют жизни содержательность, т. е. смысл. Эти ценности не могут быть выпущены случайно, они должны быть целесообразно отобраны, выделены среди других, современные теоретики выделяют 3 группы таких ценностей:
1. Ценности творчества, когда человек обретает смысл жизни через выработку, создание новых ценностей и внесение их в культуру – это могут быть ценности как общезначимой деятельности больших масштабов, например: в науке или политике; так и малых локальных масштабов, например: в семейной домашней жизни, важно, чтобы этот выбор был ориентирован на культуру в целом и реализовался как предельное человеческое усилие.
2. Ценности переживания, когда человек обретает новый смысл жизни не через создание новых ценностей, а через переживания тех, кто уже в культуре. Здесь выделяют подгруппы:
· Эстетические ценности, т.е. переживание красоты и гармонии мира и природы.
· Ценности общения: с ближними – дружба, с дальними – солидарность.
· Любовь, которая подразумевает выполнение трех условий:
v Уникальность (мобильность).
v Прозрачность, т.е. способность в другом человеке увидеть те качества, которые не видят другие.
v Зеркальность – когда любимый человек способен на новые качества. Этот процесс взаимного зеркального отражения является бесконечным.
3. Ценность отношения, когда человек может обрести смысл жизни даже в кризисной безнадежной ситуации, если он не может продуктивно творить или переживать (при тяжелой болезни), тогда человек обретает смысл через человеческое достойное отношение к ситуации, которая его превосходит в этом смысле, болезнь и даже смерть может стать для человека ценностью. Болезнь помогает человеку как бы натренироваться на преодолении трудностей, а смерть напоминает человеку, что он должен спешить реализовать свой собственный потенциал.
¶
Любовь как ценность.
Эстетические ценности, в строгом смысле слова любовь – это одно из проявлений общения, точнее общение сугубо индивидуальное между двумя лицами. Такие понятия как любовь к родине, науке и т.д. также подразумевают индивидуальное отношение и общение, что в более узком смысле любовь как отношение между двумя людьми отношениями. Еще в более узком смысле под термином любовь понимается индивидуальная половая любовь. Любовь может быть перенесена на вещи, предметы и явления, но только в том случае, если под ними понимаются люди. Например: любовь к родине – это, во-первых, любовь к соотечественникам, к конкретным соотечественникам.
Противоположность любви – ненависть, и поэтому любовь как явление и понятие складывается исторически через преодоление разобщенности между людьми, как установленные более ее прочных и постоянных связей, это значит, что сначала любовь формируется в узких общинных рамках в пределах непосредственности, т.е. общение с близкими (соплеменниками, друзьями, родными и детьми).
Одной из форм становления любви в древности, а также ее индивидуальных форм является общественная экзогамия. Индивидуальная избирательная любовь – побочный продукт расширения контактов.
Новые стороны в любви возникают в античности, древние греки понимали любовь совершенно иначе, чем современные европейцы. Если для нас любовь в известной степени – загадка, то греки рассматривали любовь как некую объективную силу наподобие тяготения и четко делили ее на 7 видов:
1. Эрос – индивидуально-половая, страстная, доходящая до безумия любовь.
2. Филия – склонность, приязнь к детям родителям, наукам, искусствам . Любовь-дружба, духовное и спокойное чувство, предполагающее моральное совершенствование влюбленных.
3. Агапе – жертвенно-жалеющая любовь, служение, самоотречение.
4. Сторге – любовь – нежность давно живущих в браке. Суть этого вида любви выражена в мифе, согласно которому древние люди не были разделены по половому признаку, они представляли собой андрогинах: шар вращающийся на 4 стороны света, не зная мук любви, эти люди прибывают в блаженстве. Люди разделены на 2 вида: 2 пола, которые не могут существовать друг без друга, и с тех пор люди обречены искать свою вторую половинку.
5. Мания – любовь одержимость, безумие от богов, потеря сна и аппетита, смятение и сердечная боль спутники этой страсти.
6. Людус стремящаяся к чувственным наслаждениям любовь-игра, лишенная глуьины чувств и допускающая измену.
7. Прагма –рассудочная, легко поддающаяся сознательному контролю любовь по расчету.
В античности впервые сформировалось понятие «индивидуальная любовь», эта индивидуальность не определялась по половому признаку, для грека был безразличен пол любимого существа, поэтому анормальные в современности формы любви у греков не считались анормальными. В эпоху средневековья в европейской христианской культуре впервые сформировалась любовь к дальним, т.е. сформировалась за пределы непосредственности. Все люди – братья во Христе. Ценой такого расширения в любви стало подавление индивидуально-половых форм любви, которые расценивались как средство продолжения рода.
В европейской культуре индивидуальная любовь получает права только в начале нового времени, однако она формируется как союз двух полов, основанный на страстной любви, через противопоставление старым общинно традиционным формам, легенде о Ромео и Джульетте. Однако это индивидуальный союз содержит в себе ограниченные стороны: семья как средство противопоставления обществу.
По мере становления рыночного общества, любовь обретает все более индивидуальный характер, т.е. становится союзом двух частных лиц, которые преследуют свои индивидуальные интересы в это время. Шопенгауэр формулирует первую историю философии и историю теории любви. Согласно Шопенгауэру, любовь – это, по сути, иллюзия, которую испытывает мировая воля для того, чтобы продлевать свое существование. Самим людям любовь не дает ничего на деле, это истощение жизненных сил и разочарование, по сути, она – безумие. Поэтому, чтобы человек не прозрел и в своем разочаровании не отказался от продолжения рода, что означал гибель мировой воли, она заключает в него любовное влечение, оживляя его в виде примитивной страсти и одевая в возвышенные одежды чистой любви.
То, что любовь – это обман и иллюзия, явствует из того факта, что браки совершаются по расчету без иллюзии, это является наиболее точным и способным воспитанию.
Фактически Шопенгауэр предает теоретической формулой форме любви, которая представляется буржуазной культуре.
В русской традиции теорию любви сформулировал В.Соловьев (конец XIXв.). В отличие от Шопенгауэра он утверждал, что смысл любви не в размножении, а в единении человека с человеком, т.е. в культуре образное соотношение, нежели в природе: любовь людей несвязанна с плодовитостью как у животных. Смысл любви в том, что только через любовь к другому, человек может обрести неповторимость своей личности, поэтому высший тип любви, это любовь половая, она избираема и индивидуальна, и поэтому выше дружбы, материнства, любви к наукам и даже любви к человечеству, ибо только индивидуальная любовь завершает формирование личности.
Индивидуальная любовь выше брачного (житейского) и физиологически сексуального союза, хотя и строится на их основе: и тот и другой союзы возможны без любви. Брак без любви – скука, секс без любви – чистая физиология (скотство), но и чистая, т.е. исключительно духовная платоническая любовь – аномалия, ибо она бесценна. По мере нарастания кризиса в современной культуре продолжает создаваться индивидуальная концепция любви, в которых развивается разграничение теории Шопенгауэра, Фрейд в своей концепции любви выделяет сексуальный акцент:
1. Любовь – это продукт либидо, бессознательной враждебной тяги человека к удовольствию.
2. Любовь Юнга, с той разницей, что Юнг предает сексу социокультурные оттенки, ученик юнга – Фромм – критикует психоанализ не за то, что тот истолковывает любовь не слишком по человечески, психоанализ трактует любовь как проявление социального инстинкта, подлинное соотношение любви и секса – обратное. Половой инстинкт у человека – это проявление потребности в любви, сначала любовь, потом секс, а не наоборот.
Фромм дает наиболее развитую теорию любви – индивидуальная любовь – это не есть некоторый изолированный феномен в жизни человека, а одно из проявлений искусно жить в мире людей. Любовь по Фрому – это путь к выходу человека из одиночества, способ преодоления разобщенности любви. Есть несколько способов выхода из одиночества и только один из них истинно-человеческий – это любовь:
1. Патологические способности преодоления одиночества: оргиастическое безумие, т.е. транс, отрешенность от мира через алкоголь, наркотики, секс. Внешний мир как бы исчезает, а вместе с тем и чувства отдаленности от него, т.е. одиночества.
2. Конформизм, т.е. адаптация человека к существующим условиям, приспособлениям, однако это чревато утратой личной индивидуальности.
3. Сверхактивность (деловой человек), синдром воскресного дня.
4. Симбиоз – это взаимная зависимость двух индивидуалистов, т.е. например садисты и мазохисты. Тогда люди сосредотачиваются друг на друге, чтобы избежать одиночества.
5. Зрелая любовь – единственный нормальный способ преодоления человеком одиночества и обретения себя. Такая любовь достигается через положительное позитивное отношение человека к миру в целом, через симпатию ко всем его проявлениям – любовь к другим, к природе, к родине и т.д. Такая любовь никогда не приходит к человеку, как счастливый случай, она всегда возникает как результат его собственных внутренних усилий.
Человек должен объективно реализовать себя в культуре, стать доступным в любви со стороны себя самого и других, и никогда не ждать пассивной удачи, которая якобы подарит нам любимого человека.
Зрелая любовь складывается из следующих компонентов:
· Братская любовь, способность сопереживать всем другим людям без соображений какой-либо выгоды, например: любовь к детям, которой обладают все люди. Братская любовь подразумевается на любовь к ближним и дальним, солидарность, интернационализм.
· Родительская любовь: родители к детям и дети к родителям. Обе эти формулы различаются, поскольку ребенок любит родителей иначе, чем они его. Любовь детей более потребительная, только после 8-12 лет ребенок постепенно начинает понимать, что родителям нужно отдавать свою любовь. Кроме того, родительская любовь делится на материнскую (безусловную, прощающую) и отцовскую (требовательную, императивную, отец может не простить), эротическую любовь (индивидуальная половая любовь, которая направлена на другого человека и требует полного слияния с ним).
Истинную любовь легко спутать с влюбленностью, но если влюбленность кратковременна, и она как бы питается энергией узнавания другого человека и исчезает при появлении привычки, то истинная любовь только нарастает, поскольку через любовь к другому, человек познает себя.
Любовь к себе – познание себя через любовь к миру, другим людям, любимому человеку, это не эгоизм, поскольку эгоизм лишь суррогат любви к себе, ибо эгоизм в перспективе подводит к утрате контакта с другими людьми, который способен подтвердить человеку его значимость.
что это такое для человека, философский смысл
Что такое жизнь, каковы ее цель и смысл, интересует каждого индивида. На протяжении многих веков попытки осмыслить существование человека позволили создать различные философские и религиозные направления. Каждая концепция и учение по-своему относятся к вопросам жизни, формируя новые подходы к ее пониманию. Попытаться разобраться с основными правилами построения жизни человека поможет подробный философский разбор частных взглядов на это явление.
Философия
Жизнь что такое
Движение в пространстве и времени, при котором происходит развитие личности, приобретаются опыт, навыки и знания, затрачивается энергия на взаимодействие с другими индивидуумами – вот что значит жизнь.
Важно! Точное определение и характерные признаки у этого явления отсутствуют.
Виды понятия
Жизнь – понятие, которое можно рассматривать с разных точек зрения:
- Физической. Непрерывный процесс, который сопровождается накоплением и рассеиванием энергии для того, чтобы увеличить или уменьшить хаос в системе – это и есть настоящая жизнь, о чем подробно повествует наука физика.
- Биологической. Согласно этому взгляду, общественное существование представляет собой особую форму живой материи, в каждой клетке которой протекают физические и химические процессы. Основными критериями развивающегося организма являются: рост, метаболизм, реакции на раздражители и размножение. Пока человек дышит, он продолжает жить.
- Если рассматривать этот термин с психологическим или культурным уклоном, можно обнаружить более 7 миллиардов определений, так как каждый взрослый человек и ребенок трактуют это явление по-своему.
Понятие жизни в философии
Более 30 столетий философы и пророки разных народов мира стремятся познать жизнь, понять, что это такое, и каковы ее границы. Спиноза, Сократ, Диоген, Антисфен и другие мудрецы сводили свои размышления к тому, что фундамент существования всего живого на земле сводится к поиску цели бытия.
Важно! Поэтому жизнь в философии – это своеобразный ключ к определению главных мотивов и путей развития мира, а также самосовершенствованию человека через его осмысленную созидательную деятельность.
Бенедикт Спиноза
Нередко, чтобы понять этот термин, в древних трактатах использовалось сопоставление со смертью и небытием. Жизнь как бытие – это устаревшее философское определение.
Дополнительная информация. На смену рациональному познанию мира в современное время пришли иррациональные взгляды. Вера, инстинкты и чувства стали основными инструментами, которые позволяют постичь реальное существование.
Иррационализм и философия жизни
Иррационализм представляет собой свод философских концепций, которые отрицают, что разум – ключ к познанию мира. Это направление современных учений поддерживает мысль о том, что существуют области миропонимания, которые можно характеризовать только при помощи:
- инстинктов;
- чувств;
- интуиции;
- веры;
- откровений.
Фундамент иррационализма в западно-европейской философии заложили Фридрих Ницше, Артур Шопенгауэр и Серен Кьеркегор.
Представители иррационализма
Важно! С точки зрения датского философа Кьеркегора, рационализм игнорирует действительность, заостряя внимание на отвлеченных вещах. Он считал, что жизнь – это индивидуальная субъективность, которая позволяет страдать, переживать, чувствовать, стремиться к чему-то.
Шопенгауэр считал, что в мире отсутствует разум. В нем процветает только воля, которая заставляет все процессы и явления усиленно развиваться. В жизни человека она формируется в виде страстей:
- мстительности;
- властолюбия;
- любви и других чувств.
Воля к жизни не находит окончательного удовлетворения, так как присутствует постоянная гонка за полным спектром эмоций.
У человека есть три главных блага:
- свобода;
- молодость;
- здоровье.
Их ценность человек способен осознать только тогда, когда потеряет. Из-за этого концепция Шопенгауэра рассматривает жизнь как вечное страдание и скорбь. Если на время бесталанному парню или девушке удается избавиться от негативного чувства, они столкнуться со скукой.
Дополнительная информация. Поэтому уныние, скорбь и страдания являются неизменными спутниками в человеческом существовании. Чтобы избавиться от «серых» будней, требуется искоренить волю.
Из-за этих философских умозаключений Шопенгауэр назвал свою концепцию – пессимизмом. А. Бергсон, Ф. Ницше развили его основные идеи. Центральным понятием термина «жизнь» стала мысль о том, что это непрерывный творческий процесс становления всего живого.
Важно! Ницше считал, что логика – это абсурд, разум ничтожен, и они идут в противовес динамическому развитию на Земле.
По его мнению, человек является высокомерным насекомым, который всеми путями будет пытаться добраться до власти над слабыми. Поэтому он практически ничем не отличается от животного.
А. Бергсон рассматривал жизнь как соединение биологического и духовного в человеке.
Концепция А. Бергсона
Дополнительная информация. Именно Бергсон ввел в обиход понятие «закрытого» и «открытого» общества. Для первого характерны инстинкт, автоматизм, низкий интеллект. Для второго – влечение и любовь.
Только благодаря внутренней морали, религиозности, творческой и эмоциональной свободе можно говорить о том, что личность действительно живет. Без инстинктов – двигателей существования реализовать эту возможность не получится.
Смысл жизни человека
Смысл жизни – это осознанное и значимое свойство, ради которого человек устанавливает и реализует жизненные цели.
Дополнительная информация. Благодаря ему, личность способна определить свое место в мире и перейти на более высокий духовный уровень.
Кратко о смысле жизни сказать нельзя, так как эта тема затрагивает интересы каждого индивида. Каждый человек рано или поздно задается вопросом о цели пребывания на Земле. Чаще такие мысли возникают в юном возрасте, когда необходимо выбрать жизненный путь.
Важно! Нередко размышления о смысле жизни посещают человека в старости, в том числе в предсмертном состоянии. Главная ценность человека в отдельные эпохи воспринималась по-разному.
Подходы к осмыслению существования
Существовали различные подходы к трактовке предназначения:
- смысл кроется в духовной связи с самой жизнью;
- предназначение выносится за пределы действительности;
- человек сам устанавливает цель собственной жизни;
- смысл жизни отсутствует.
Первый подход включает в себя религиозную версию, согласно которой Бог задал смысл жизни человеку при создании. Это означает, что каждую личность он создал по своему подобию, обеспечил свободной волей. Поэтому главный смысл человека заключается в усовершенствовании до божественного образа путем сохранения и очищения собственной бессмертной души.
Важно! Согласно философскому взгляду, смысл жизни человека кроется в процессе улучшения духовного развития. При этом не важно, как, к примеру, женщина жила до осознания предназначения. В отличие от религиозной концепции, смысл жизни кроется в ней самой.
Для второго подхода характерен вынос смысла жизни за пределы человеческого существования. Согласно этой концепции, развитие индивида должно проходить на благо грядущего поколения, а также во имя справедливости, культуры и идеалов. Такой подход делает человека средством достижения целей будущего населения Земли. Сторонники третьего подхода считают, что сознательная и волевая личность самостоятельно способна придумать для себя смысл жизни.
Важно! Воля, которая игнорирует человеческое бытие и навязывает собственные условия существования, может привести к опасности: крушению целей, пустоте и даже гибели.
Для четвертого подхода характерно отсутствие какого-либо смысла человеческой жизни. Согласно этому взгляду, человек приходит в этот мир случайно и покидает его аналогичным образом. Если во вселенной цикличны все процессы, то события смерти и рождения повторяются без какой-либо миссии.
Его цель и предназначение
О главном предназначении человека споры ведутся до сих пор.
Основные вопросы, которые волнуют людей
В философии существует множество точек зрения, которые пытаются «открыть глаза» на цели пребывания индивида на Земле:
- Согласно атеистическим взглядам, главное предназначение живых существ – воспроизводство себе подобных. Жизнь человека может стать ценностью только в том случае, если он сможет улучшить собственный труд и реализовать создание продуктов и товаров.
- Главной целью человека, согласно нигилистическим взглядам, выступают получение удовольствия от жизни, а также удовлетворение основных нужд.
- Гуманистический подход к предназначению индивида на первый план ставит науку биологию и биологическое воспроизведение, в совокупности с расширением повсеместного благополучия.
- Согласно трансгуманизму, предназначение каждого индивида кроется не только в улучшении человеческой расы, но и совершенствовании тела при помощи новых технологий.
- Прагматичный подход требует от людей ставить перед собой только те цели, которые позволяют ценить жизнь. Также прагматики утверждают, что собственное предназначение человек способен узнать только опытным путем. Вчерашние ошибки – это важный ключ к сегодняшней комфортной жизни, поэтому они занимают ключевое значение в существовании индивида.
При размышлении о том, что такое жизнь для каждого человека, каков ее состав, нельзя прийти к какому-то одному выводу. Множество подходов к познанию предназначения позволяет выбрать собственный путь. Относиться ли к жизни как к дару или не видеть в ней ценности, каждая личность решает самостоятельно.
Видео
Философские подходы к пониманию смысла жизни
Вопрос о смысле жизни человек задаёт себе давно, ещё с античных времён. Выдающиеся философы и мыслители разных культур и эпох пытались найти на него ответ. Но существует множество мнений, спор не угасает до сих пор. В этой статье рассмотрены основные философские системы мировоззрения и идеи, которые дают ответ на вопрос о смысле жизни.
Важность проблемы
Фрейд говорил, что если человек начал задаваться вопросом о смысле жизни, то он болен. Толстой в предсмертном письме утверждал, что жизнь без объяснения её смысла и значения и без руководства, которое вытекает из понимания смысла, есть жалкое существование.
Стоит сразу отметить, что не нужно путать понятия «цель» и «смысл».
Цель – субъективный ориентир, который даёт себе человек. Купить квартиру, написать книгу и т.п. – цели, но вряд ли смысл.
Смысл – нечто более объективное, знание, дающее понимание, зачем нужен человек и как он должен прожить свои годы.
Конечно, можно поставить цель и считать её своим личным смыслом жизни, но это уже индивидуальное решение, которое не подойдёт каждому человеку, а поэтому не решает проблему понимания смысла жизни.
Варианты ответа на вопрос о смысле жизни:
- Смысла жизни нет. Не нужно искать ответ на этот вопрос, нужно просто жить, как приходится.
- Смысл жизни в поиске смысла жизни. Это книжный вариант, почти софизм, который вряд ли может кого-то удовлетворить.
- Смысл жизни в служении Богу. Вопрос о смысле жизни уже давно волнует человека, и многие религии дают на него ответ.
- Смысл жизни есть, и он не связан с религией. Это философские подходы, которые мы рассмотрим подробнее.
Основные философские концепции смысла жизни
Гедонизм
Гедонисты убеждены, что смысл жизни состоит в получении удовольствия. Основную идею гедонизма можно выразить одной фразой: «жить – значит наслаждаться».
Но не стоит понимать под наслаждением только лишь удовлетворение физиологических потребностей. Человек может испытывать наслаждение также и от творчества, научной деятельности и т.д.
Эвдемонизм
Из этого философского подхода следует, что смысл жизни – достижение счастья.
Важно учесть, что для эвдемонизма счастье основывается на отсутствии страха перед Богом, смертью и страданием. Эвдемонизм проповедует безмятежность, примат стремления к духовному совершенству над получением телесных удовольствий.
Утилитаризм
Согласно утилитаризму, жить – значит извлекать из всего и всех пользу.
Этика утилитаризма гласит, что единственный критерий правильности поступка – его последствия. Такой подход называется консеквенциализм и противостоит деонтологическому подходу, который выражен в категорическом императиве Канта.
Классик утилитаризма Иеремия Бентам проповедовал принцип «максимизации счастья»: сталкиваясь с моральной дилеммой, человек должен выбирать тот вариант, впоследствии которого будет больше счастливых людей.
Прагматизм
Прагматизм утверждает, что цель оправдывает любые средства. Человек должен добиваться успеха любыми путями, не гнушаясь ничем. Единственный возможный критерий – это выгода.
Если утилитаризм ограничен областью этики, прагматизм выходит за рамки и исследует в том числе и другие проблемы.
Критерием истины и смысловой значимости в прагматизме служит именно практика. То есть мы должны перевести вопрос в практическую плоскость и решить, что будет, если утверждение истинно, и что будет, если утверждение ложно. Из этого и исходить.
Этика долга
Человек должен служить другим людям и человечеству в целом. Смысл жизни – в самопожертвовании и принесении пользы.
Отказ от личной выгоды в пользу общественного блага – идеал этого подхода, именно в этом и заключается смысл жизни и предназначение каждого человека.
Также ряд мыслителей высказывали идею, что смысл жизни человека в его реализации. Императив Пиндара гласит, что человек должен стать тем, кто он есть. То есть смысл жизни в максимальном развитии своих способностей и успешной реализации всех возможностей.
Но пока философы не сошлись во мнении и не нашли общий для всех смысл жизни (если это вообще возможно), нам остаётся определять смысл своей жизни самостоятельно. Как вы ответили на этот вопрос для себя? Какие цитаты о смысле жизни на ваш взгляд ближе к истине? Поделитесь ответами в комментариях.
Реализовывайте себя, достигайте целей и наполняйте свою жизнь смыслом.
Желаю успехов!
Понравилась статья? Присоединяйтесь к нашим сообществам в соцсетях или каналу в Telegram и не пропускайте выход новых полезных материалов:
TelegramВконтактеFacebook
В чем смысл жизни? Ответ находится здесь! Зачем живет человек?
В чем смысл жизни? Вопрос, который хоть раз да задает себе каждый человек. Это первая статья из цикла «Смысл жизни».
В продолжение другие статьи по теме:
Но зачем вообще поиск смысла жизни, если сама жизнь штука временная и на самом-то деле очень быстро заканчивается смертью. Причем обязательно и неминуемо.
И по сути миру все равно, есть мы или нет. Он существовал всегда до нас и будет существовать бесконечно после нас. Думать об этом человек не хочет, либо просто не видит смысла и от вопроса о смысле жизни убегает.
Ну это один из вариантов. С другой стороны, вы посмотрите в статистике запросов Яндекса или Гугла, сколько людей ищут что-либо о смысле жизни. Это сотни тысяч запросов ежемесячно.
Поиск смысла жизни волнует очень многих из нас, это факт. При чем популярность этого вопроса явно не угасает.
О себе я могу сказать лишь то, что я ищу смысл жизни и более того, я его нашел. И постараюсь рассказать тебе о моем ответе в этой статье.
Лучшее обучение медитации для начинающих. Научись медитировать за 10 практических занятий. Это бесплатно (!) Мой любимый курс, потрясающе душевная и доступная подача уроков от Игоря Будникова. Научно доказано, что медитация СПОСОБНА ТРАНСФОРМИРОВАТЬ ЖИЗНЬ, а она у тебя одна. Советую от всего сердца!
В чем смысл жизни: самые популярные ответы на этот вопрос.
1. Смысла жизни нет либо все равно, в чем он.
А есть ли смысл жизни
Да, очень многие считают, что поиск смысла жизни – бессмысленное занятие. Их версия не лишена оснований.
Они считают, что смысл жизни нужен человеку, который не хочет развиваться, расти, строить свою жизнь, заниматься важными делами, а свое время расходует на всякую чушь, как поиски ответа на вопрос, в чем состоит смысл человеческой жизни.
Все бы хорошо, но почему тогда столько ищущих? Почему у стольких из нас зияет пустота в душе, которую мы никак не можем заполнить и все что-то ищем и спрашиваем у самого себя, у судьбы, у высших сил. Почему постоянно чего-то не хватает для заполнения этой пустоты…
Все наши важные дела, все заботы, весь этот бег, бизнес, работа, почему они не могут выполнить роль наполнителя? Отчего так не по себе, не смотря на успехи в жизни, на, казалось бы, очевидную и такую необходимую реализацию? Почему все равно спрашиваем, в чем смысл жизни?
Успех — самое главное в жизни?
Да потому что мы хоть и прячемся от смерти, от ее неизбежности, все же понимаем, что жизнь человека временна и конечна и даже включая обычную логику, можно заметить, что все наши внешние цели по сути ничего не значат, потому что уже завтра они лишь пыль в пространстве времени.
Мы можем вспомнить великих правителей этого мира.
Они строили империи, захватывали земли, сражались, боролись за власть и свое величие. И что? От многих из этих империй не осталось и следа, времена изменились, а память о них хранит лишь книжная пыль.
Да, кто-то из них смог оказать существенное влияние на ход истории и на рисунок политической карты мира. И мы видим то, что видим во многом благодаря их действиям. Но нам-то какая разница?
Какая разница вновь рожденному человеку? Он пришел в этот мир и увидел его таким. Если бы тогда в истории, сложилось бы все иначе, новый человек увидел бы все по-другому, и знал бы мир другим, не зная, что он мог бы быть еще каким-то. Вот так? Ок. По-другому? Ладно, ведь он не знает, что это как-то по-другому. Он видит это как то, что есть.
Может, и мы живем в мире, который мог быть в разы лучше, но мы этого не знаем, потому что мир такой, какой он есть сейчас. А может быть все могло быть намного хуже. А может и не могло…
В чем состоит смысл жизни, когда даже жизнь великих правителей скорее была лишь их игра в эту жизнь, чем нечто действительно стоящее.
Попытайтесь осознать размер Вселенной и ее бесконечность.
Наша планета внутри этого безмерного нигде и никогда не заканчивающегося пространства вообще ничто. Она даже не пылинка, которая слишком огромна, чтобы сравнить ее с Землей во Вселенной. История нашей планеты лишь мгновение.
Человек ищет смысл своей жизни, пытается как-то зацепиться, оправдать свое существование здесь, иначе можно ведь просто шагнуть в пропасть.
Но нет, мы живем, придаем себе значимости, важности, строим карьеру, бизнес, что-то постоянно делаем, пока можем. Но все равно, в моменты тишины, в моменты одиночества, в душе что-то щемит, что-то не то, как-то не так, зачем это все…
Что делать, когда плохо на душе?
2. Смысл жизни в религии.
Найти ответы в религии
Этот смысл является логическим продолжением предыдущего. Религия, конечно, сама по себе, не должна быть смыслом жизни.
Скорее им может быть то, что эта религия несет в себе, та ее суть, что нашла отклик внутри вас. То, что заполнило то пустое пространство, которое всегда напоминает о себе.
Нет ничего плохого в этом, но сколько людей приходят в религию просто потому, что здесь есть то, что заполняет их пустоту. То, что дает ответ на этот уже набивший оскомину вопрос: в чем смысл жизни, зачем человек живет в этом мире.
То есть это просто инструмент для заделывания дыр, которые мы не смогли залатать самостоятельно. Я говорю о том, что немногие находят истинный смысл в религии. Кто смог проникнуть вглубь и действительно найти там сущность своей жизни, смысл и суть, а не просто оправдание своего существования. Не просто ответ на вопрос.
Пример из жизни.
Я как-то оказался на одном из христианских форумов и попытался завести диалог там. Вы не представляете, что началось. А ведь я не поднял каких-то острых тем, которые могли бы задеть чьи-то чувства, я лишь просто поинтересовался мнением людей. Все было воспринято как нападение, как опасность и началась атака уже на меня.
Я сразу не понял, что это вообще такое. Очень много желчи, какой-то даже ненависти что ли, многие пытались выразить жалость, что вот я спрашиваю что-то, значит я недостаточно глубоко понимаю суть религии, если могу спрашивать то, что спрашивать нельзя никогда и ни при каких обстоятельствах.
Лишь с одним или двумя форумчанами получилось что-то похожее на диалог, из которого я что-то мог для себя вынести. Все остальные восприняли человека с нестандартным вопросом, как врага, вторгшегося на их земли и покушающегося на их имущество.
Это значит, что люди не уверены сами, боятся снова приоткрыть пустоту. Я искренне считаю, что христианство, как и многие другие религии может быть тем, что действительно делает человека просветленным что ли, открывает ему глаза и учит смотреть на мир по-другому, помогая ему в жизни, делая его лучше и, самое главное, придавая его жизни осознанность, давая ответ на вопрос, в чем смысл жизни.
Но когда религия — это лишь молоток и гвоздь, тогда это не более чем просто неосознанная попытка спрятаться. Лишь один из способов придумать смысл жизни. Но стоит кому-то, как вам кажется, посягнуть на него, как вы начинаете агрессивно защищаться, потому что боитесь, что кто-то сможет лишить вас его.
А есть ли Бог?
Как я понимаю истинную веру в Бога?
Как почувствовать свою душу?
3. Отрываться на всю катушку.
Деньги, секс, алкоголь. Отрываться пока есть возможность
Наверное, сегодня этот смысл жизни популярен как никогда, благодаря огромному количеству открывшихся возможностей.
100 лет назад не был так доступен секс, не было такого развития технологий и техники. И конечно же столько развлекательных заведений, торговых центров, ресторанов, клубов. Такого количества доступного алкоголя, табака, наркотиков. Есть все, нужны только деньги.
И человек решает, что смысл жизни состоит в деньгах, которые можно тратить на удовлетворение все возрастающих потребностей и ублажение страстей. Почему, когда денег много, все равно человек не удовлетворён жизнью – в этой статье.
Не хочется сказать, что человек стал слабее, просто стало больше соблазнов, от этого и сопротивляться им значительно сложнее, чем столетия назад. Поэтому становится все больше тех, кто спрашивает себя, а зачем вообще надо сопротивляться. Жизнь одна и что хочу с ней, то и делаю, особенно, если так нравится.
Результат такой жизни – пустота. Причем все растущая и все более угнетающая.
Заполнять ее собственно нечем, поэтому человек обращается, например, к вышеупомянутому алкоголю, который позволяет забыться и получить порцию иллюзорного удовольствия.
4. Смысл в семье и детях.
Человек живет ради своих детей
В чем смысл жизни? Многие ответят так. Если уж выбирать себе смысл жизни, то этот, согласитесь, не так уж и плох.
Когда в семье мир, покой, взаимопонимание, общие интересы и увлечения, когда там любовь, то и жизнь становится более счастливой и радостной.
Это важно, несомненно. Но должно ли это быть смыслом всей жизни человека, я не уверен.
Такая мама, которая всю свою жизнь видела в ребенке, а потом он вдруг вырастает и уходит из дома в свою собственную жизнь, остается наедине с собой и без преувеличений может этот самый смысл жизни потерять.
Надо будет искать новый. Ну тогда на помощь могут прийти внуки, если все хорошо сложится, и если дети будут их часто привозить к бабушке.
А мама-бабушка здесь где вообще? Где именно этот человек?
Если представить, что дети, видя, что всю свою жизнь нужно посвящать детям, продолжат этот путь. Тогда выйдет, что все видят истинный смысл жизни в своих чадах, те в своих, а те в своих, но никто не видит здесь себя.
Ты отдаешь свою жизнь ребенку, для чего? Чтобы он также отдал свою жизнь своему ребенку?
Родители несомненно должны любить своих детей, воспитывать. Но стоит ли привязываться к ним настолько сильно, чтобы потом, когда они уходят из дома, не видеть продолжения и смысла в своей собственной жизни.
Тогда получается, что такие вот тещи либо свекрови слишком далеко суют свой нос в отношения людей, которым этот нос совсем не нужен, потому что это взрослые люди, которые хотят сами строить свою жизнь.
Мы помощники своим детям, мы открываем им этот мир, учим, чему считаем нужным научить, но мы ни в коем случае не должны мешать им быть собой и жить своей собственной жизнью, нести ту дхарму, для которой они родились.
А если и видеть смысл в детях, то в таком случае это должен быть не единственный ответ на вопрос, в чем смысл жизни. Нужно видеть его еще где-то, если уж говорить о том, когда смыслов много и их можно выбирать.
5. Карьера и бизнес.
Смысл жизни в реализации себя в работе, в построении бизнеса. Здесь человеку важно ощутить свою важность, значимость как в глазах самого себя, так и окружающих.
В данном случае бизнес попредпочтительнее, его можно передать детям, если у них будет желание им заниматься. В карьере же наступит момент, когда вас попросят уйти и освободить место другому человеку. А там пенсия, где вы как специалист уже не нужны.
И смысл жизни теряется. Спрашивается, зачем все это было, для чего ты родился, ради этого? Чтобы в конце остаться никому не нужным. Зачем бегал, стремился работать ради повышения по должности, ради репутации, зачем вся эта суета, если все вот так вот.
Смысл в чем?
Даже бизнес остается пустой суетой в конце жизни. Но бизнес можно наделить и более глубинным смыслом.
6. Смысл жизни в служении.
Можно строить бизнес в служении. Это как?
Например, не заниматься алкоголем, сигаретами, фастфудом. Это очевидные примеры. Это бизнес ради денег.
Данный вид деятельности к этому пункту не относится, это выше, к деньгам. Я говорю о том, что реально помогает людям, делает их жизнь лучше, не причиняя вреда другим и природе.
Сходу, фермерское хозяйство натуральных продуктов, которых сегодня в магазинах почти нет. Кафе здорового питания, ветроэнергетика, солнечная энергетика, другие нетрадиционные способы создания энергии. Предприятие по переработке мусора в то, что нужно человеку, учебные курсы по медитации, по пранаяме.
Тогда это смысл в служении. Как раз к месту есть статья о карме вот здесь.
7. Смысл в путешествиях и познании красоты мира.
Он родился, чтобы путешествовать по миру
Кому-то хватает того, что он видит у себя под окном и никуда больше ему не хочется. Есть теплый кров, есть любимые люди рядом, вечерами книга, телевизор, общение и больше ничего не хочется.
Но есть и те, кому этого недостаточно, кто ищет, в чем смысл жизни и находит ответ в путешествиях и открытии новых стран и городов. Кто не может без дороги, без перелетов, без познания нового день за днем. Кого каждое мгновенье тянет в горы, к морю, а может, куда-то, куда не попасть простому человеку – в труднодоступные дикие места. Кто не перестает восхищаться красотой этого потрясающего мира.
Такой человек хочет умереть в путешествии, хочет любоваться и восхищаться до последнего своего вдоха.
Кто-то может сказать, что на это нужно много денег, но это далеко не всегда так. В Интернете очень много примеров путешествий с небольшим бюджетом, когда главное желание. Сегодня мир открыт, нужно намерение, решение и действие, и все в ваших руках.
Утренние продышки
Мощные продышки на каждый день, чтобы взять жизнь в свои руки, поставить эмоции под контроль и стать мастером своего настроения.
ПОЛУЧИТЬ КУРС
8. В развитии.
Человек борется со своими страхами, слабостями, страстями, учится, стремится стать лучше. Кроме того, можно заниматься развитием своего тела, качаться на тренажерах, бегать и так далее. Можно расти и развиваться как специалист в одной или нескольких областях деятельности.
Я бы все же объединил личностное развитие с духовным развитием. Может быть, мне проще это сделать, потому я для себя открыто принимаю существование человеческой души и Бога.
Личностное развитие в отрыве от духовного мало чем отличается от смысла в бизнесе и карьере. По сути, зачем развивать тело, если оно все равно станет старым, дряблым и умрет. Зачем строить бизнес, если вы покинете эту Землю и этот бизнес уже никогда не будет вашим.
Поэтому бизнес я бы дополнил служением, а личностное развитие духовным.
Важность духовного развития.
В заключительной части статьи, прежде, чем сказать, в чем смысл жизни, что он состоит вот в этом или в этом, я должен обязательно упомянуть несколько слов о том, кто такой человек, и как я вижу себя в этом мире. Иначе ответ будет не совсем понятным.
Кто такой человек.
Человек нечто большее, чем просто физическое тело
Попытаюсь в нескольких словах.
Человек – духовное существо. И путь человека на Земле – это в первую очередь путь души. Это ее опыт жизни в человеческом теле, это ее воплощение здесь.
Я немного писал, почему это так, вот здесь и вот здесь. Но многое будет сказано в будущих материалах.
Эта машина, которая называется человеческое тело, не может ехать без водителя. Наше тело – это просто мясо, кровь и кости, больше ничего. Сама по себе вся эта сложная система существовать не может. Без сознания.
Что есть сознание? На сегодняшний день научный мир на этот вопрос внятно ответить не может. Но оно есть и без него тело мертво.
Это Сознание, если говорить о нем с большой буквы, а не как относящееся к отдельному живому существу, оно есть в каждом организме, во всем, что нас окружает. Также, как работают все органы – слаженно одной системой – так работает в природе абсолютно все. Все едино.
То, что есть внутри вас, есть и внутри всего вокруг вас. Осознание этого пришло к людям уже очень давно. Здесь и восточные традиции, и религии, и йога. Все есть одно.
Чтобы было понятнее, у человека есть три тела: внешнее (материальное, физическое), астральное и причинное. (Подробнее о трех телах человека)
Об этом очень классно говорит Вадим Демчог: роль, актер и зритель. Если очень грубо, то роль – тело, актер – душа, зритель – Бог.
И самое главное, что, существуя отдельно, все это по сути одно целое, неделимое, единое. Бог и есть актер в его роли, при этом он же и зритель.
Так в чем смысл человеческой жизни? Ответ.
Осознание момента жизни
В чем же смысл жизни человека на Земле?
«Итак, иди, ешь с весельем хлеб твой, и пей в радости сердца вино твое, когда Бог благоволит к делам твоим»
Книга Екклесиаста
В чем счастье на земле, сынок? В том, чтобы жить! Слова выше содержат величайшую мудрость.
Истинный смысл жизни в том, чтобы жить с осознанием момента жизни, с ощущением течения, прохождения жизни сквозь тебя. Как и написано, ешь с весельем хлеб, радуйся этому моменту, ощущай его, наслаждайся им. Пропускай мгновенье через себя. Все на самом деле очень просто.
Будь собой на полную мощность, используя для этого все органы чувств и восприятия. Дыши не на автомате, а ощущая свежесть и влажность вдыхаемого воздуха. Дыши всем телом, лови, хватай все запахи воздуха после дождя.
Утром почувствуй, как просыпается мир вместе с тобой, как первые лучи солнца несмело проникают в комнату. Замечай это. Замечай свои ощущения на все, что происходит. Лови улыбки людей, лови шум ветра, его холод или тепло, услышь шум деревьев, шелест листьев, ведь это все всегда рядом с тобой.
Это можно понять, лишь приняв и осознав себя как душу, как единого с Богом, со Вселенной, когда есть понимание бесконечности жизни, ее неделимости и единства. Когда ты понимаешь, что ты и есть все, что ты чувствуешь и слышишь.
Еще раз ответ на вопрос, в чем состоит смысл жизни. Жить, проживая момент, осознавая его, пропуская сквозь себя, растворяясь в нем. Вот это почитай в продолжение того, о чем пишу.
Раскрывай себя на полную в той роли, которую ты выбрал в этой жизни. У каждого человека своя дхарма, свое предназначение, свой путь. И идти по нему нужно, ощущая и ОСОЗНАВАЯ каждый шаг. Не на автомате, как проживают свою жизнь большинство людей, лишь прячась от себя, от своей судьбы и от вопроса, в чем смысл нашей жизни.
Жить нужно с осознанием момента жизни.
Служение? Так будь в нем всецело. Спорт, достижение – будь в этом до конца. Бизнес – вложи себя в него, будь там своей душой, будь там вместе с Богом. Понимай, зачем ты это делаешь, для кого или для чего, но при этом растворяйся в самом процессе, что бы ты не встретил на пути.
Не могу здесь не процитировать слова Харуки Мураками, которые так в точку описывают то, что я хочу донести до вас. Этот писатель большую долю своей жизни занимался марафонским бегом. Вот, что он пишет об этом:
«Качество восприятия своей собственной жизни обусловлено не всякими там объективными показателями типа времени или оценки, но осознанием (при условии, что все идет как надо) полноты слияния с производимым действием.»
«И даже если со стороны и с позиции некоторого превосходства такой образ жизни может показаться бесцельным и бессмысленным или, скажем, вопиюще непрактичным – мне все равно. Пусть в нем не больше смысла, чем в упомянутом наливании воды в прохудившуюся кастрюлю. Но зато усилия были приложены – это факт. Плохо это или хорошо, круто или не круто, но самой большей ценностью на самом деле обладает то, чего нельзя увидеть. То, что мы чувствуем сердцем. Чтобы суметь понять что-то важное, нужно совершить множество бессмысленных на первый взгляд действий. Но даже то, что кажется нам бесцельным или безрезультатным, вполне возможно, вовсе не является таковым.»
Не знаю, смогу ли я продолжать совершать эти бессмысленные действия до бесконечности, но, учитывая, что я так долго и упорно этим занимаюсь и все еще не разочаровался, думаю, что буду стараться до тех пор, пока меня не покинут силы. Бег на длинные дистанции (к худу ли, к добру ли) сделал меня тем, кем я являюсь сегодня. Вероятней всего, что я и дальше буду жить под знаком марафонского бега и в конце концов состарюсь на бегу. Логики тут не так-то много, но ведь и это тоже – жизнь…»
Чувствуй жизнь!
Не важно, что ты делаешь, чувствуй жизнь. Все эти вещи, все эти работы, извиняюсь за слово, все эти достижения, которые кажутся такими нужными и такими важными, все это просто горстка пыли – дунул — и нет ее.
Это нужно человеку в его физическом теле. Душа же хочет чувствовать жизнь, ведь именно для этого она здесь. В этом ее ответ. Чувствуй жизнь во всем, что делаешь!
Через это чувство ты сможешь обрести и любимое дело, и найти друзей, семью. Счастье, в конце концов.
Я надеюсь, ты понял, что я хотел сказать.
ФОРМА РЕГИСТРАЦИИ
Статьи и практики для саморазвития у тебя на почте
ПРЕДУПРЕЖДАЮ! Темы, которые я раскрываю, требуют созвучия с твоим внутренним миром. Если его нет – не подписывайся!
Это духовное развитие, медитация, духовные практики, статьи и размышления о любви, о добром внутри нас. Вегетарианство, опять же в унисон с духовной составляющей. Цель – сделать жизнь более осознанной и, как результат, счастливой.
Все, что тебе нужно, находится в тебе. Если ты чувствуешь резонанс и отклик внутри себя, тогда подписывайся. Я буду очень рад тебя видеть!
Подписаться на рассылку
Vdushu.ru
Рекомендую! Практики по саморазвитию
Бесплатные уроки для раскрытия себя и своего потенциала, улучшения здоровья, качества жизни и развития творческих способностей
Если тебе понравилась моя статья, пожалуйста, поделись ей в социальных сетях. Можно использовать для этого кнопки ниже. Спасибо!
Лекция по Обществознанию на тему: “Цель и смысл жизни”
ЦЕЛЬ И СМЫСЛ ЖИЗНИ
1. Смысл жизни человека
Многие высокоразвитые живые организмы создали сложные системы выживания. Когда приглядываешься к жизни пчёл или муравьев, то кажется, будто отдельные стороны их совместной деятельности организованы лучше человеческого общества. Однако никогда, ни при каких обстоятельствах нельзя себе представить, чтобы любой живой организм мог задать вопрос о смысле своего бытия и тем самым подвергнуть его сомнению. Только человек способен ставить перед собой вопрос: «В чём смысл моей жизни?» Но так ли часто мы им задаёмся?
Человек в отличие от животных осознает конечность своего существования. Рано или поздно каждый задумывается о том, что он смертен, и о том, что же он оставит на земле после себя. Но часто мысли о неизбежности собственной смерти вызывают у человека сильнейшее эмоциональное потрясение. У него может возникнуть чувство безнадежности и растерянности, даже паники. Некоторые задаются вопросом: зачем же жить, если все равно в конце концов умрешь? Зачем что-то делать, к чему-то стремиться? Не проще ли смириться и плыть по течению? Преодолев чувство безнадежности, человек оценивает уже пройденный жизненный путь и то, что еще предстоит. Никто не знает, когда придет его последний час. Поэтому каждый нормальный человек стремится достичь определенных результатов к концу своего жизненного пути. Таким образом, знание о грядущей смерти становится основополагающим в последующем духовном развитии человека, в определении цели и смысла жизни.
Размышления над смыслом жизни становятся для многих людей основой в определении главной цели жизненного пути, поведения и отдельных поступков. Цель и смысл жизни каждой личности тесно связаны с социальными явлениями, определяющими Цель и смысл всей человеческой истории, общества, в котором человек живет, человечества как единого целого. Каждый сам для себя решает, какими средствами можно достигать намеченных Целей, а какими — нельзя. Здесь появляются такие нравственные категории, как добро и зло, правда и ложь, справедливость и несправедливость.
Перед человеком встает вопрос: жить, творя добро на благо другим, или замкнуться в своих мелких страстях и желаниях, жить для себя. Ведь смерть уравнивает всех — богатых и бедных, таланты и бездарности, королей и подданных. Разрешение этого вопроса люди искали в религии, а затем в философском учении об «абсолютном разуме» и «абсолютных моральных ценностях», создающих основу нравственного существования человека.
Задумываясь о смысле жизни, человек начинает вырабатывать собственное отношение к жизни и смерти. Будучи важной для каждого человека, эта проблема занимает центральное место во всей культуре человечества. Оно пыталось разгадать тайну небытия и, не найдя ответа, осознало необходимость духовно, нравственно победить смерть.
Религиозные взгляды на смысл жизни продиктованы постулатом о загробной жизни, истинной жизни после физической смерти. Поступки человека в земной жизни должны определять его место в потустороннем мире. Если человек творил добро по отношению к ближним, то он попадет в рай, если нет — в ад.
Современная наука, прежде всего философия, в вопросе поиска смысла жизни взывает к разуму человека и исходит из того, что человек должен искать ответ самостоятельно, прилагая для этого собственные духовные усилия и критически анализируя предшествующий опыт человечества в такого рода поисках. Физическое бессмертие невозможно. Средневековые алхимики искали эликсир жизни, но безуспешно. Сейчас ученые и не пытаются этого делать, хотя существуют общеизвестные способы продления жизни (здоровое питание, занятия спортом и т.д.). Тем не менее возрастные пределы жизни человека составляют в среднем 70—75 лет. Долгожители, достигшие 90, 100 и более лет, встречаются редко.
Жизнь конкретного человека нельзя рассматривать в отрыве от жизни остальных людей, поскольку каждый человек включен в определенную группу, является частью общества и, в широком смысле, всего человечества. На протяжении своей жизни человек может добиваться поставленных перед собой целей, но никогда не достигнет целей своей общности, народа, человечества. Такое положение содержит в себе побудительные силы творческой деятельности. Именно поэтому призвание, назначение, задача всякого человека — всесторонне развивать все свои способности, вносить свой личный вклад в историю, в прогресс общества, в его культуру. В этом и заключается смысл жизни отдельной личности, который реализуется через общество. Таков же и смысл жизни общества, человечества в целом, который реализуется посредством жизней отдельных индивидов.
Однако соотношение личного и общественного было неодинаковым в разные исторические периоды и определялось ценностью человеческой жизни в каждой конкретной эпохе. В условиях угнетения человека, принижения его достоинства отдельная жизнь не считается ценной. Да и сам человек часто не стремится достичь чего-то большего, подавляемый обществом и государством. Напротив, в демократическом обществе, где признается индивидуальность человека, смысл жизни личности и общества все более совпадают.
Такое представление о смысле и ценности человеческой жизни связано с пониманием социальной природы человека. Поведение личности определяется социально-нравственными нормами. Поэтому неправильно искать смысл жизни человека в его биологической природе.
Человек не может жить только для себя, хотя и такое нередко бывает. На пути к достижению основной цели жизни человек проходит ряд этапов, ставя перед собой промежуточные цели. Сначала он учится, стремясь получить знания. Но знания важны не сами по себе, а потому, что их можно применить на практике. Диплом с отличием, более глубокие знания, полученные в институте, служат залогом получения престижного рабочего места, а успешное выполнение служебных обязанностей способствует карьерному росту.
Одни и те же стартовые показатели разных людей не означают их одинакового жизненного пути. Один человек может остановиться на достигнутом и не стремиться идти дальше, другой ставит перед собой все более высокие цели, добиваясь их реализации.
Практически каждый человек ставит перед собой цель создать семью, воспитать детей. Дети становятся смыслом жизни родителей. Человек работает, чтобы обеспечить ребенка, дать ему образование, научить жизни. И он достигает цели. Дети становятся помощниками в делах, поддержкой в старости.
Стремление оставить свой след в истории — смысл существования людей. Большинство оставляют свой след в памяти детей и близких. Но некоторые хотят большего. Они занимаются творчеством, политикой, спортом и т.д., стремясь выделиться из массы Других людей. Но и здесь нельзя заботиться только о личном благе, о своей известности среди современников и потомков любой ценой. Нельзя уподобляться Герострату, разрушившему храм Артемиды (одно из 7 чудес света), чтобы сохранить свое имя в истории. Подлинным смыслом жизни человека можно считать только его деятельность на пользу общества в сочетании ее с удовлетворением личных интересов и потребностей.
Как писал Островский, «Жизнь прожить нужно так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы». Человеку важно в конце жизни почувствовать удовлетворение от того, что он чего-то достиг, принес кому-то пользу, решил поставленные перед собой задачи.
И здесь возникает вопрос: сколько нужно человеку времени для того, чтобы полностью реализовать цели своей жизни? В истории немало примеров выдающихся людей, рано умерших или погибших и, тем не менее, оставшихся в памяти человечества. А сколько они могли бы сделать, если бы прожили еще пять, десять, пятнадцать лет? Такой подход позволяет по-новому взглянуть на проблему продолжительности человеческой жизни, возможности ее продления.
Проблема продления жизни может ставиться как научная цель. Но при этом надо четко понимать, для чего это необходимо и человеку, и обществу. С точки зрения гуманизма человеческая жизнь сама по себе представляет высшую ценность. В этом смысле увеличение нормальной социальной продолжительности жизни становится прогрессивным шагом и в отношении отдельных людей, и в отношении человеческого общества в целом.
Но проблема увеличения продолжительности жизни имеет и биологический аспект. Условием существования человечества является индивидуальное чередование жизней отдельных людей. Современная наука уже сейчас знает много способов продления жизни — от лечения различных болезней до трансплантации органов. Тем не менее проблема старения человеческого организма современной наукой пока не решена. В старости организм не всегда может выполнять свойственные ему функции, и человек испытывает физические страдания. Часто это сопровождается психическими переживаниями человека по поводу своей беспомощности. А как быть в ситуации, когда мозг человека уже не функционирует, а тело еще живет?
Подобная постановка проблемы означает, что задачей медицины должно быть не только продление жизни человека, но и сохранение его умственной и физической дееспособности. Несомненно, человеку надо жить дольше, хотя это во многом зависит от социальных условий жизни общества. Следовательно, не само по себе продление индивидуальной жизни должно стать целью науки, общества и самого человека, а именно развитие богатства человеческой природы, степень участия личности в коллективной жизни человечества.
Разумеется, сам человек может ошибаться в оценке собственной судьбы. Субъективно ему кажется, что он сыграл огромную роль в истории, а объективно его воздействие на жизнь не столь уж значительно. Или наоборот: человек живёт скромно, свято выполняя свой долг. А его роль в жизни человечества может оказаться огромной. Возьмём для примера калужского учителя Константина Циолковского. Кто сегодня не знает, какое значение имели его труды для развития современной космонавтики?
2. Философы о смысле жизни
В истории человеческой мысли можно найти разные ответы на вопрос, в чём смысл жизни. Австрийский психолог 3. Фрейд в работе «Недовольство культурой» рассуждает так: смысл жизни в том, чтобы обрести счастье. Но когда мы чувствуем себя счастливыми? Когда наслаждаемся, пользуемся благами жизни, предаёмся удовольствиям… Жить — значит наслаждаться жизнью. Вот в чём смысл.
Между прочим, в античной Греции такой ход мысли называли эпикурейским. Древнегреческий философ Эпикур полагал, что смысл жизни именно в том, чтобы насладиться ею. Конечно, речь идёт не о грубом, вульгарном удовольствии. Наслаждением может быть многое, например познание, творчество, телесные радости. Чтобы прожить достойную жизнь, надо изысканно, с пониманием отведать все жизненные блага.
Однако в античной Греции родилась и иная точка зрения. Её исповедовали мудрецы афинского квартала Стоя; их называли стоиками, а учение — стоицизмом. Они учили, что жизнь драматична, подчас окрашена в трагические тона. Ведь каждому предстоит испытать на жизненном пути множество неудач и утрат. К примеру, неразделённую любовь, потерю близкого человека, рухнувшие надежды, болезни. Заканчивается это всегда одинаково — люди умирают… Что же делать? Удел человека — мужественно вести себя перед угрозой беды, катастрофы, лишения, смерти. Стоики считали, что предназначение жизни определено не нами, а высшими силами. Человек может сохранить своё достоинство только в том случае, если он примет жизненные испытания мужественно, не дрогнув, как трагический герой.
Русский философ XIX в. В. С. Соловьёв пришёл к убеждению, что в зависимости от характера ответов на вопрос о смысле жизни мыслителей можно разделить на две группы. Одни утверждают, что никакого смысла в человеческой жизни нет. Человек приходит в этот мир не по своей воле и уходит не по собственному желанию. Всё, что он создаёт в течение жизни, остаётся незавершённым: ведь рано или поздно человек покидает данный мир. Его замыслы оказываются невоплощёнными. Вот почему тщетно даже ставить такой вопрос.
Философия о смысле жизни человека
План:
1.
Подходы и решения вопросов о смысле
жизни
2.
Поиск смысла жизни
Введение
Человек
единственное существо, которое осознает
свою смертность и может делать ее
предметом обсуждения. Призвание,
назначение, задача всякого человека
всесторонне развивать все свои
способности, внести свой личный вклад
в историю, в прогресс общества, его
культуры смысл жизни общества. Смысл
жизни заключен в самой жизни, в ее вечном
движении как становлении самого человека
Смерть страшна для тех, кто не видит,
как бессмысленна и погибельна его личная
одинокая жизнь, и кто думает, что он не
умрет. Человек умер, но его отношение к
миру продолжает действовать на людей,
даже не так как при жизни.
Смысл
жизни
–
это осознаваемая ценность, которой
человек подчиняет свою жизнь, ради чего
ставит и осуществляет жизненные цели.
Вопрос о смысли жизни это вопрос о смысли
смерти человека и о его бессмертии. Если
человек не оставил после своей жизни
тени, значит его жизнь по отношению к
вечности была лишь призрачной. Понять
смысл жизни определить свое место в
вечном потоке изменений.
Вопрос
о смысле жизни, так или иначе, встает
перед каждым человеком — если он хоть
сколько-нибудь сложился как человек.
Обычно подобные вопросы приходят в
ранней юности, когда вновь созданный
человек должен занять свое место в жизни
— и стремится найти его. Но бывает, что
о смысле жизни приходится думать и в
старости, и в предсмертном состоянии.
Не всегда легко это столкновение
единичного человека с самим собой как
частицей громадного, бесконечного мира.
Страшно ощутить бесконечность в самом
себе — и страшно не заметить ее. В первом
случае — это невероятная тяжесть
ответственности, слишком ликующая
гордость, от которой может порваться
душа; противоположность — чувство
собственной нелогичности, безысходности
существования, отвращение к миру и к
себе. Однако размышление о смысле жизни
необходимо любому человеку, без него
нет полноценных людей.
1. Подходы и решения вопросов о смысле жизни
Вопрос
о смысле жизни – это вопрос о том, стоит
ли жить? А если все – таки стоит, то для
чего жить? Издавна люди задавались этим
вопросом, пытаясь найти логику своей
жизни.
Существует
два ответа к решению этого вопроса:
1.
Смысл жизни первоначально присуще жизни
в ее глубинных основаниях,
для этого подхода наиболее характерно
религиозное толкование жизни. Единственное,
что делает усмыслимой жизнь и потому
имеет для человека абсолютный смысл,
есть ни что иное, как действенное
соучастие в богочеловеческой жизни.
2.
Смысл жизни созидается самим субъектом
–
в соответствии с этим утверждением
можно понимать, что мы сами сознательно
продвигаемся к поставленной перед нами
целью, любыми способами бытия. Придаем
смысл жизни и тем самым выбираем и
создаем человеческую сущность, только
мы и не кто другой.
Осознание
смысла жизни, как главной ценности,
носит исторический характер.
Каждая
эпоха в той или иной степени оказывала
влияние на смысложизненное определение
человека.
Жизнь
осмысленна — когда ты для чего-то нужен
и понимаешь, для чего. Даже в полуживотном
состоянии, в паутине повседневных забот
и в болоте узкомещанских интересов —
человек не перестает быть всеобщим,
принадлежа не только себе, своей семье,
своему классу, — но и человечеству в
целом, и миру во всей его полноте. Конечно,
отдельный человек, индивид — не может
быть и человеком вообще, это разные
уровни. Но человек вообще представлен
в каждом отдельном человеке, поскольку
всеобщее может существовать лишь как
общность своих представителей. В каждом
из них раскрывается своя сторона
всеобщего — и любая его сторона необходимо
должна быть кем-то представлена, обязана
воплотиться и пройти свой путь как вещь,
или живое существо.
Когда
человек живет осмысленно — ему не
становится легче жить, скорее даже
наоборот. Но человек, знающий свое
назначение, свою судьбу, — это всегда
сила. Он может сомневаться и страдать,
может ошибаться и отступаться от себя
— это ничего не изменит. Смысл его жизни
будет руководить им и заставит свершить
то, что требуется, — хотя бы и вопреки
воле самого человека, его желаниям и
интересам, насколько он отдает себе
отчет в них.
Существуют
различные подходы к решению смысложизненной
проблемы, из которых можно выделить
следующие:
-
Смысл
жизни в ее духовных основах, в самой
жизни; -
Смысл
жизни выносится за пределы самой жизни; -
Смысл
жизни привносится самим человеком в
свою жизнь; -
Не
существует смысла жизни.
В
рамках первого подхода существует
религиозная версия. Смысл жизни человека
был задан Богом уже в момент создания
человека. Создав человека по своему
образу, наделил его при этом свободой
воли. И смысл жизни человека состоит в
достижении им заданного подобия с Богом.
Смысл человеческой жизни в – сохранении
и очищении своей бессмертной души.
Философия
рассматривает нравственный смысл
человеческой жизни в процессе
совершенствования ее духовных оснований
и ее социальной сущности на началах
добра.
Смысл
содержится в самой жизни, но, в отличии
от религиозной точки зрения, здесь
утверждается, что смысл жизни человека
находит в ней сам. Смысл жизни состоит
из ситуативных, конкретных смыслов,
которые индивидуальны, как индивидуальна
сама жизнь. На основе ситуативного
смысла человек намечает и решает
ситуативные задачи каждого дня или даже
часа.
Второй
подход выносит смысл жизни за пределы
конкретной жизни человека, происходит
экстраполяция смысла существования
человека на прогресс человечества, на
благо и счастье грядущих поколений, во
имя светлых идеалов и справедливости.
Все
вышеперечисленное является высшим
смыслом и самоцелью, тогда как каждое
человеческое поколение и каждый ныне
живущий выступает как средство для
достижения этой цели. Многие люди живут
во имя собственного будущего.
С
точки зрения сторонников третьего
подхода, жизнь сама по себе не имеет
никакого смысла, а человек сам привносит
его в свою жизнь. Человек как существо
сознательное и волевое своими способами
созидает этот смысл. Но воля, игнорирующая
объективные условия человеческого
бытия, навязывающая свой смысл, переходит
в волюнтаризм, субъективизм и может
повлечь за собой крушение смыслов,
экзистенциальную пустоту и даже гибель.
Из
уст современного молодого человека
можно услышать, что смысл его жизни
состоит в удовольствиях, радости,
счастье. Но удовольствие является лишь
следствием наших стремлений, а не его
целью. Если бы люди руководствовались
только принципом удовольствия, то это
привело бы к полному обесцениванию
нравственных действий, поскольку
действия двух человек, один из которых
потратил деньги на чревоугодие, а другой
на благотворительность, были бы
равноценными, так как следствием того
и другого является удовольствие.
Что
касается радости как смысла жизни, то
радость сама должна иметь смысл. Даже
ребенок с его очень подвижной нервной
системой направляет свою радость вовне,
на предмет или действие, ее вызывающие.
Радость, следовательно, так же не
самоцель, а следствие достигнутой цели.
Смысл жизни открывается человеку только
тогда, когда этого требует объективная
необходимость, когда человечество в
целом достаточно созрело для принятия,
для освоения именно этой стороны своего
существования. Иными словами, смысл
жизни отдельного человека осознается
тогда, когда эта жизнь становится
действительно всеобщей, когда действия
и поступки человека — это не индивидуальные
его особенности, а нечто присущее многим
людям, хотя бы и в разной степени, и не
все вместе
Но
все – таки попытки найти смысл жизни
человека преобладали в истории
человеческой мысли:
-
Смысл
жизни в ее эстетической стороне, в
достижение того, что в ней величаво,
красиво и сильно, в достижении
сверхчеловеческого величия; -
Смысл
жизни в любви, в стремлении к благу
того, что вне человека, в стремлении к
согласию и единству людей; -
Смысл
жизни в достижении некого идеала
человека; -
Смысл
жизни в максимальном содействии решению
задач общественного развития и
всестороннего развития личности
Осуществленный
смысл жизни, имеющий ценность не только
для живущего, но и для общества, избавляет
человека от страха смерти, помогает
встретить ее спокойно, с достоинством
и чувством исполненного долга.
Восточная философия и смысл жизни
Сиддхартха Гаутама был сыном богатого царя и жил в роскоши.
Он был чрезвычайно защищен и не знал о страданиях этого мира. Его семья пыталась оградить его от всех человеческих страданий. Мистик сделал предсказание о своей судьбе на раннем этапе, о двух путях, по которым он может пойти. Он собирался стать могущественным лидером или Буддой.
Однажды он пошел на рынок в городе Капилавасту.Гаутама был глубоко потрясен страданием, которое он видел во время своего путешествия. После того дня он поставил перед собой задачу найти причину человеческих страданий. Он пришел к выводу, что человеческие страдания можно свести к двум основным причинам.
Во-первых, неоднозначность мира причиняет страдания, потому что ничего нельзя предсказать. В каждом отдельном случае в игре всегда есть невидимые переменные. Файл. Вторая причина страдания – это карма. Как упоминалось выше, карма накапливалась на протяжении многих жизней.Можно предположить, что карма, вероятно, имеет большое влияние на невидимые переменные.
Цитата, которая лучше всего представляет Сиддхартху Гаутаму: «Достижение нирваны требует большего, чем просто избавление от эгоистических желаний. Это требует понимания того, что обычно считается своим телом и сознанием нереальным, не является истинным Я». (Мур и Брудер, 2008, с. 530).
. Эта цитата является предварительным просмотром четырех благородных истин Гаутамы, которые ведут на его восьмеричный путь.Восьмиугольный путь – это подход Гаутамы к прекращению страданий человека. Он считал, что люди могут завершить цикл перевоплощений, только если они будут следовать четырем благородным истинам и восьмеричному пути.
Итак, чтобы подвести итог философии Сидартхи, важно помнить следующее понятие. Страдания частично связаны с неопределенностью мира, а частично – с кармой. Карма означает действие или поступок. это намерение, стоящее за действием, которое решает, хорошая карма или плохая. Карма может длиться несколько жизней и определять ваше место в следующей жизни.Человеческие страдания вызваны эгоизмом и невежеством. Через медитацию и самопожертвование можно достичь просветления, обрести покой (нирвану) и завершить жизненный цикл (Мур и Брудер, 2008, стр. 530-535).
По словам Джона Макрански (2005), «Гаутама рассматривался как человек, который стал совершенно прозрачным для безусловной реальности, нирваны, чтобы полностью воплотить ее качества безусловной свободы, всеобъемлющей любви и проницательной проницательности, чтобы раскрыть средства для многие другие, чтобы реализовать их »(п.2). Это идеально сочетается с цитатой Гаутамы, обобщающей идеи Гаутамы.
Смысл жизни | Философский разговор
В чем смысл жизни? С этой целью что подразумевается под смыслом жизни? Это смысл человеческой жизни в целом или смысл жизни для каждого конкретного человека, который ею живет? Многие считают вопрос о смысле жизни религиозным. Как утверждает Иоанн, наша жизнь может означать что-то или получать значение от божества, точно так же, как мы придаем смысл словам, которые произносим.Но, возражает Кен, почему мы должны иметь значение просто потому, что мы были созданы Богом? Всегда остается вопрос, как Бог понял свое значение. Более того, как утверждал Кант, люди могут столь же правдоподобно быть самоцелью, имея автономию определять свой собственный смысл своей жизни. Даже если на вопрос о смысле жизни нет ответа, все равно нужно жить изо дня в день. Возможно, вопрос не столько в смысле жизни, сколько в том, чтобы жить ею; отвечая на вопрос «Как мне жить?» и найти что-то помимо себя, чтобы помочь найти ответ.
Говард Веттштейн учился в Нотр-Даме, где стал атеистом. Однако вскоре после окончания колледжа он обнаружил религию посреди личной утраты. Когда его мать умерла, Веттштейн нашел утешение в Боге – не с точки зрения жизни после смерти или нереальности смерти, которую он считал иллюзией, а с точки зрения смысла. Итак, Кен спрашивает Веттштейна о том, какой смысл он искал, размышляя о смерти своей матери. Что он имел в виду под словом «значение»: что означает значение? В частности, в философии языка этот вопрос трудно определить.Веттштейн утверждает, что лучше говорить о значении или его производной, важности, чем о самом значении. Независимо от того, придает ли кто-то значение чему-то помимо нее, ей все равно необходимо найти значение в том, кто она есть и что делает.
Находясь в Нотр-Даме, Веттштейн встретил профессора, изучающего философию религии. В одном из их разговоров профессор заметил муравейник и заметил, что без Бога его жизнь была бы такой же бессмысленной, как и жизнь муравьев на холме.Но для Веттштейна это вовсе не казалось бессмысленным. Ему пришло в голову, что люди, твердо верящие в Бога, все еще могут чувствовать свою жизнь бессмысленной. С другой стороны, атеисты, у которых есть важные проекты и отношения, могут чувствовать, что их жизнь полна смысла. Таким образом, кажется, до сих пор неясно, как религия помогает придать смысл жизни человека.
- Бродячий философский репортер (Seek To 00:04:21): В Сан-Франциско Эми Стэнден проводит опрос различных мужчин и женщин о смысле жизни.По ее словам, существует столько же разных типов людей, сколько существует философий.
- Шестьдесят второй философ (Seek To 00:49:59): В чем смысл жизни? На протяжении тысячелетий у разных философов были разные ответы. Экзистенциалисты считают, что жизнь не имеет смысла. Витгенштейн считал сам вопрос бессмысленным. Дарвинисты, конечно, считали, что смысл жизни в том, чтобы производить больше жизни. Если мы изменим вопрос, чтобы получить удовлетворение от жизни, мы получим совершенно новый набор ответов.
Роль философии в нашей жизни – Экономика мышления
Наше чувство времени и способность общаться с помощью языка означает, что наша перспектива существования отсутствует в непосредственности других видов. Хотя некоторые животные проявляют чувство причины и следствия, а также некоторую степень планирования и даже некоторые уровни абстрактного мышления, именно это чувство – и понимание – нашего места в дуге времени, возможно, создало для людей необходимость понимать не только динамику нашего существования, но и контекст.
Понимание нашего контекста, нашего места в этом контексте как индивидов и как обществ было неотъемлемой частью нашего интеллектуального дискурса на протяжении тысяч лет, формируя основу практически каждого аспекта нашей культуры.
Чтобы лучше понять роль философии в нашей жизни, я поговорил с Жюлем Эвансом, директором по политике Центра истории эмоций Лондонского университета королевы Марии.
В: Зачем нам нужна философия?
[Жюль Эванс] Наша способность делать философия – одна из вещей, которая отличает нас от других животных, в некотором смысле это то, что делает нас разумными, « мудрых обезьян ».
Другие животные определенно задаются вопросом, почему они делают что-то определенным образом, и пытаются найти стратегии, которые более разумны для достижения целей (, такие как разработка инструментов ), и хотя вы могли бы сказать, что это « философствует », только люди кажутся развить эту способность задавать вопросы более высокого порядка…. спрашивая «», с какой целью мы это делаем? »-« , зачем мы вообще это делаем? ’
Философия заложена во всем. У всех нас есть философия, которая лежит в основе нашей мотивации и того, что мы делаем в наши дни.У каждого своя жизненная философия; у каждого учреждения есть своя философия. У Дональда Трампа есть философия, у Walmart будет философия, у журнала Playboy будет философия, у вашего ближайшего соседа будет философия … но для большинства из нас эти философии не исследованы и более или менее автоматичны и инстинктивны.
Философия как вид деятельности с именем , возникла совсем недавно в истории человечества, и является ли попытка исследовать эти инстинктивные и автоматические мотивации и сказать: «, действительно ли это мудро? »,« это связно? ’.
Мы можем датировать истоки этого типа философии Сократом 2500 лет назад, что совсем недавно в истории homo sapiens. Это был период, когда люди изменились по сравнению с годом, мы делаем это, потому что так всегда делали, так боги говорили нам делать что-то, так поступали ваши старейшины, поэтому так оно и есть и вы будете наказаны богами, если не сделаете это таким образом », с активным, сознательным рациональным образом мышления:« Почему? »,« Почему так? “,” “Это определенно лучший способ? », и это радикальный момент в истории человечества … Сократ не продержался очень долго, когда начал проводить такого рода допрос и был приговорен к смертной казни.
В: Может ли философия помочь нам понять наши государственные учреждения?
[Жюль Эванс] Если вы достаточно глубоко погрузитесь в историю любого государственного учреждения, вы обнаружите какой-то философский идеал или ответ на особый вид культурной проблемы – причина создания учреждения и для чего он был создан. Аристотель называет это телос , или его конец.
Со временем эта цель утонет в привычках и бюрократии – вещи просто работают на автопилоте десятилетиями или столетиями, и люди могут легко забыть, в чем был смысл этого учреждения.Полезно попытаться раскрыть, какие институты были созданы для достижения философских целей, чтобы понять, продолжают ли они делать то, для чего были предназначены.
Я смотрел на университеты, и идея того, что такое университет для чего, на самом деле не является вопросом, который задают так часто. Сейчас мы живем в эпоху массового высшего образования, когда около 40% населения учатся в университетах. Это может стоить людям огромных денег, и все же в умах студентов или учебных заведений не всегда есть четкое понимание того, что они на самом деле пытаются здесь делать, для чего нужен университет?
Исходя из моего интереса к античной философии, мне нравится идея о том, что университет может быть местом, где люди могут процветать и думать о том, как заботиться о своей душе и как ставить цели в жизни.Как найти полезную жизненную философию. В контексте высшего образования люди могут подумать: «, это звучит очень странно, новая бессвязная идея », но если вы оглянетесь на историю высшего образования и историю университетов, уходящую 2400 лет назад до Академия Платона или университет Наланды, Индия, который был еще раньше – было признано, что одна из ролей университетов – помогать людям процветать и развивать их характер. На самом деле только в последние несколько десятилетий эта идея снизилась и стала маргинализованной.
В: Какова роль древней философии в нашем благополучии?
[Жюль Эванс] Я впервые заинтересовался древнегреческой философией, когда мне было 20, когда я проходил когнитивно-поведенческую терапию ( CBT ), которая мне очень помогла, когда у меня были некоторые эмоциональные проблемы.
Я пошел брать интервью у людей, которые изобрели КПТ, двух психологов по имени Альберт Эллис и Аарон Бек, и обнаружил, что их вдохновением для этой терапии, которая теперь помогает миллионам людей, была древнегреческая философия, и в особенности идеи стоической философии. Сократ и эпикурейцы.
Древние греки считали философию лекарством для души. Сократ сказал: « Я учу своего ученика, как заботиться о своей душе », отсюда и произошло слово «психотерапия». Цицерон сказал: «» «есть искусство медицины для души, и имя ему – философия ». Большинство идей в современной когнитивной терапии исходят непосредственно из древнегреческой философии, и она дает нам три простые идеи, которые я могу вам описать.
Во-первых, наши эмоции связаны с нашими убеждениями и мнениями.Эпиктет сказал, что причиной страданий мужчин являются не события, а их мнение о событиях. Эта мудрость очень полезна, потому что дает вам некоторую способность контролировать свои эмоции. Когда вы признаете, что ваши эмоции связаны с вашими убеждениями, вашими мнениями и вашими интерпретациями, вы можете начать исследовать свои убеждения и свои интерпретации, используя то, что в когнитивной терапии называется методом Сократа . Просто задайте себе вопросы: «, почему я так сильно на это реагирую? »,« что происходит? »,« , какое убеждение или мнение лежит в основе этой сильной эмоциональной реакции? »и« », правда ли это определенно? ’может изменить ваши убеждения, мнения или отношение, и это изменит ваши эмоции.
Во-вторых, стоицизм отмечает, что вы не можете контролировать то, что с вами происходит, вы можете контролировать только то, как вы на это реагируете. Итак, сосредоточение внимания на том, что находится под вашим контролем, и принятие того, что находится вне вашего контроля, – действительно полезная терапевтическая идея.
В-третьих, привычка. У греческих философов была идея, что философия должна быть повседневной практикой. Это не может быть просто такой французский экзистенциалистский взгляд на приятную беседу раз в неделю в кафе. Это должна быть своего рода ежедневная практика.С практикой ваша философия автоматически становится привычкой, укореняется. Мы не просто критические, рефлексивные агенты, большую часть времени мы находимся на автопилоте. Вы должны ежедневно применять свои принципы, чтобы они укоренились в том, что они называют вашим автоматическим, внутренним разговором и действиями. У них ( в CBT ) есть множество отличных техник для превращения вашей философии в автоматические, подобные привычкам максимы, например, просто повторение небольших, почти звуковых отрывков. Греческая философия полна этих звуковых отрывков, которые вы повторяете снова и снова, пока они не станут частью вашего автоматического разговора с самим собой.Сюда также входит выход и практика в реальных жизненных ситуациях. Как говорит Эпиктет, ничего хорошего, если вы будете заниматься философией в классе, вы потерпите кораблекрушение, когда выйдете на улицу.
Древняя философия почти не превратилась в своего рода терапевтический инструментарий за 2400 лет, и в ней есть определенная эстетика, которая заставляет вас чувствовать себя частью давней традиции, а не просто какой-то терапией, изобретенной 10 лет назад.
Вы являетесь частью трех тысячелетней традиции мудрости, о которой вы знаете, тысячи, тысячи и тысячи людей читали ту же книгу, которую вы читаете, и нашли ее лечебной в очень темные времена.Так что это воодушевляет – чувствовать себя частью этой давней великой традиции мудрости.
В: Какую роль в нашей жизни играют экстатические и экстремальные переживания?
[Жюль Эванс] Мы, люди, часто переживаем переживания, которые по своей природе приводят нас в состояние, которое трудно описать словами.
Люди иногда говорят о том, что это религиозный опыт ( – так Уильям Джеймс описал их ), но это не совсем верно, потому что они не всегда происходят в религиозном контексте и не всегда связаны с встречи с Богами.
Абрахам Маслоу назвал их пиковыми переживаниями, и это тоже не совсем работает, потому что иногда эти переживания случаются с людьми не тогда, когда они полностью рассортированы, а на самом деле наоборот, когда они представляют собой настоящий беспорядок. Так что иногда они больше похожи на переживания через корыто.
Я использую слово «экстаз», которое, по мнению людей, означает «очень, очень счастливое», но на древнегреческом языке оно означает «экстаз», что означает стоять на улице. Это момент, когда вы выходите за пределы своего обычного самоощущения и чувствуете связь с чем-то большим и новым; это может быть бог, это может быть природа, это может быть какое-то более глубокое состояние ума, это могут быть другие люди.
Мы, люди, можем застрять в петлях самоанализа и негативных мыслей о себе и о мире. Мы попадаем в кокон этих размышлений, и я думаю, что есть два способа выбраться отсюда.
Один – через рациональную философию. Изучив эти убеждения и спросив: «, это определенно правда? ’и как бы отрывая кокон.
Другой – через экстатические переживания, которые каким-то образом изменяют ваше сознание через своего рода шок. И вы просто вырвитесь из этого цикла.
Оба они важны, и оба исцеляют.
“Экстази” дает вам способность вырваться наружу, когда вы застряли в негативном токсическом настроении. Это дает вам возможность выйти из этого, и это может быть чрезвычайно исцеляющим, это может быть чрезвычайно соединяющим, потому что вы внезапно чувствуете глубокую связь с другими людьми, с которыми вы делитесь этим экстатическим опытом.
На протяжении всей истории экстатические ритуалы и церемонии были важными способами сближения людей, особенно в городах, где в противном случае они могли бы чувствовать себя довольно отчужденными.Вы вместе ходите на какой-то фестиваль или ритуал в церкви и чувствуете связь на субрациональном, эмоциональном уровне.
Восторженные переживания также важны для вдохновения. Люди находят смысл, чувство связи со вселенной, чувство связи с чем-то за пределами смерти.
Люди, художники и ученые иногда использовали экстатические техники для своей музы или вдохновения.
В нашей культуре, особенно в последние 300-500 лет западной культуры, люди стали гораздо более амбивалентными (, если не враждебными ) к экстатическим переживаниям.
Идея потери контроля рассматривается как опасная, постыдная и невежественная … идея подключения к какому-либо духовному измерению стала восприниматься как невежественная и смущающая. В нашей культуре очень важна индивидуальная автономия, а экстази ( в некотором роде ) противоположность этому – это отказ от контроля.
В нашей культуре произошел сдвиг в сторону маргинализации экстатических переживаний, превращая их в патологии . В частности, психиатрия очень враждебно относилась к экстатическим переживаниям и интерпретировала их как расстройства или болезни.Это называется истерией, психозом, энтузиазмом (, что было чем-то плохим в эпоху Просвещения, означало несчастный случай ).
60-е изменили кое-что в западной культуре, и произошел своего рода взрыв экстатических практик – таких, как психоделики, рок-н-ролл, восточные практики.
Сегодня, я думаю, мы пытаемся интегрировать эти виды экстатических переживаний после того шока 1960-х годов, когда, я думаю, мы осознали, что часто эти новые экстатические практики также были опасны.Мы знаем, что многим людям, вступившим в коммуны, в конечном итоге промыли мозги в токсичных культах. Мы знаем, что люди вредят себе психотропными препаратами. Нам известно, что некоторые экстатические движения являются агрессивными и ядовитыми, например футбольное хулиганство, исламский экстремизм или крайне правые. Итак, я думаю, где мы находимся как культура, и то, что я задавал в своей книге, заключается в том, что вопрос не в том, , должны ли люди иметь выходы для экстаза? , потому что я думаю, что люди всегда так делают. Вопрос : достаточно ли в нашей культуре выходов для здорового экстази? Для здорового превосходства, что полезно для людей и хорошо для их культуры.Есть ли у нас места, где люди могут получить здоровый экстатический опыт, а не токсический опыт? И частично это дестигматизация экстатического и трансцендентного и признание того, что это фундаментальное человеческое побуждение, а не что-то обратное, регрессивное или постыдное.
Q: Что значит иметь хорошую жизнь ?
[Жюль Эванс] Я принадлежу к традиции, называемой в философии этикой добродетели , которая заключается в том, что философия может помочь людям процветать и что в некотором смысле цель человеческой жизни процветает.Индивидуальное процветание, процветающие общества, а также цветущая природа. Я пытаюсь построить большую церковь для людей, которые верят, что в этом процветании участвует бог или какая-то высшая сила, и людей, которые этого не делают. Британская культура сейчас в высшей степени секулярна, но я пытаюсь разработать модель хорошей жизни, которая является местом встречи как теистов, так и атеистов и агностиков.
Для меня, как для человека, который довольно рано напутал себя, философия определенно помогла мне выбраться из ямы.Это определенно помогло мне, когда я действительно забрел в болота и болота жизни. Думаю, я все еще ищу.
Я думаю, что иногда полезно напоминать себе, что мы не уверены, почему мы здесь, и мы не уверены в природе человека или в природе реальности. Приятно напоминать себе об этом. Люди стремятся чувствовать уверенность, знать, кто мы такие и почему мы здесь. И я думаю, что философия помогает нам задуматься и напомнить нам о том, чего мы не знаем.Речь идет не только о том, чтобы помочь вам быть счастливыми, но и о том, чтобы напоминать нам о том, чего мы не знаем, немного неприятно.
Полагаю, я больше похож на платоника или мистика в том смысле, что я думаю, что мы являемся частью чего-то гораздо большего, чего мы едва понимаем. Я думаю, что есть точка в человеческой жизни, которая не является чем-то просто изобретенным людьми, но больше похожа на своего рода космическую точку – возможно, для развития сознания и мудрости.
Иногда мы можем подумать, что мы очень поздно в истории человечества, но мы все еще только в начале.Существует конец истории, ошибка , когда вы можете принять этот вид светского гуманизма как конечную точку человеческой истории. Мы находимся на самых ранних этапах долгого пути, и в этом путешествии мы будем постоянно удивляться. Мы должны постоянно напоминать себе о том, чего мы не знаем, потому что по пути мы будем сильно удивлены.
Посмотреть биографию интервьюируемого
Жюль – директор по политике Центра истории эмоций и соредактор блога History of Emotions.Он регулярно пишет в своем блоге о политике и философии благополучия.
Его исследовательские интересы охватывают терапевтические практики, основанные на древних философиях и традициях мудрости, то, как отдельные лица и организации используют их сегодня, и как они воплощают в жизнь идеи государственной политики о благополучии, устойчивости, процветании и превосходстве.
Его первая книга, Философия жизни и других опасных ситуаций , исследовала, как люди заново открывают для себя древнегреческую и римскую философию и как греческая философия (особенно стоицизм) вдохновляет когнитивно-поведенческую терапию (КПТ).Это была книга года Times.
Джулс говорил о философии на BBC Newsnight 2, культурном шоу, на BBC Radio 3 и 4, RTE-1 и ABC Australia; Я мыслитель нового поколения BBC. Наряду с этим он писал для таких изданий, как Financial Times, The Times, The Guardian, Spectator и WIRED.
Он выступал на мероприятиях, включая Месяц философии в Амстердаме, фестиваль Hay-On-Wye, фестиваль искусств в Голуэе, факультет общественного здравоохранения, Latitude, Sunday Assembly, Британский музей и ЮАР.Мой доклад на TEDX о практической философии набрал более 120 000 просмотров.
Жюль также помогает руководить Лондонским философским клубом, который является крупнейшим философским клубом в мире, насчитывающим 6000 членов.
Что такое западная философия? | Причина и значение
Философские размышления о жизни, смерти и смысле жизни
Меню
перейти к содержанию
- Дом
- Как помочь
- Автор
- Биография
- Анти-биография
- Краткая биография
- Bio
- Растущая религия
- Игра в покер
- Генеология
- Моя мама
- Мой отец
- 35-я годовщина свадьбы
- Академический
- CV
- В СМИ
- Академическая генология
- Интеллектуальные герои
- Мой философский наставник
- Книги
- Смысл жизни
- Философская этика
- Кто мы?
- Piaget на Evolution
- Введение в этические теории
- 4 книги, которые изменили меня
- Еще 4 памятных книги
- Книжные Посвящения
- Совет
- Скука
- Поврежденные психики
- Быть снисходительным
- Неприязнь
- Чего нам следует опасаться?
- Лучшие люди
- Играть хорошо
- Переезд из США
- Советы и критика
- Идеи для варки
- Самостоятельные люди
- Депрессия и правда
- Любимые цитаты
- Блог
- Что это?
- Заявление об ограничении ответственности ко всем эссе
- Вопрос о значении
- Проблема жизни
- Один миллион просмотров
- Два миллиона просмотров
- В поисках смысла
- Содержание
- Предисловие
- Введение
- 1.Жизнь и смысл
- 2. Религия и значение
- 3. Философия, наука и смысл
- 4. Смерть и смысл
- 5. Трансгуманизм и смысл
- 6. Скептицизм и смысл
- 7. Оптимизм и надежда
- 8. Надежда и смысл
- Личный
- Интересно
- Дети
- 30-летие дочери
- Новый внук
- Политика и внуки
- Консультирование внуков
- Ложь внукам
- Швейцария
- 60-летие жены
- Случайные размышления
- День матери
- Случайные отражения
- Контакт
- Биография
- Политика
- Авторитаризм
- Точка разрыва
- Свержение демократии
- Популизм и самодержавие
- К тоталитаризму
- Американский авторитаризм
- Жиру: Оруэлл и Хаксли
- Умберто Эко о фашизме
- Бреннер: авторитаризм
- Тауб: авторитаризм
- Мудар: демократия умирает
- Сарджент: Трамп и тирания
- Трамп
- Он заботится о тебе?
- Как справиться с
- Мудар: Порча
- Незнание
- Кроуфорд: его легитимность
- Кроуфорд: опустошение
- Эрик Хоффер: его последователи
- Кен Бернс: Его угроза
- Конец демократии
- Угроза существованию
- Арнольд: терпеть его
- Культ
- Мудар: выжить
- Расизм
- ложь
- Эра глупости
- Американский Nero
- Правда
- Эпистемический кризис
- Альтернативные факты
- Право на ваше мнение?
- Стэнли: Помимо лжи
- Стэнли: Демагоги
- Дело Мюллера
- Поддельные новости
- Арнольд: Fox News
- Чистый нейтралитет
- Выборы 2020
- Очерки о
- Преступления против человечности
- Призыв к избирателям
- Выход из самодержавия
- Национальный кризис
- Нарушение Америки
- Выборы 2016
- Моим внукам
- Бреннер: опальная Америка
- Юдковский: против Трампа1
- Юдковский: против Трампа2
- Теория проспекта
- Образование и выборы
- Разорено выборами
- Нормальный vs.Аномальный
- Менкен: О политике
- Наука
- Трансгуманистическая партия
- Конгресс и наука
- Республиканцы и наука
- Ботаны, Наука, Политика
- Марк Биттман: Об обществе
- Политика и кино Фарго
- Отдел науки и политики
- Чистый нейтралитет
- Запрещенные слова
- Экономика
- Пикетти и Тайсон
- Подробнее Пикетти и Тайсон
- Пикетти и политика
- Больше Пикетти
- Новая система
- Киты и прибыль
- Нравственность и акции
- Насилие
- Хрупкость цивилизации
- Firing Mueller
- Десять этапов геноцида
- Увольнение Коми
- Республиканцы и демократия
- Кокус свободы
- Что, если бы у всех было оружие?
- огнестрельных смертей в США
- Арнольд: оружие и Бог
- Еще одна гражданская война?
- Общие
- Будущее Америки
- Опасности патриотизма
- Шекспир и политика
- Тюремная реформа
- Политики и внуки
- Кавано: Сексуальное насилие
- Аборты и политика
- Спорт, право и политика
- Арнольд: Что такое социализм?
- Арнольд: Repubs & College
- Американская политика 2014
- США – государство-неудачник
- Обзоры книг
- Dionne, et.др., После Трампа
- Фаррис: Борьба с грязью
- Хоффер: истинный верующий
- Джеймс: Трамп – мудак
- Стэнли: Пропаганда
- Бернштейн: зачем читать Арендт
- Келлнер: Американский кошмар
- Бреннан: против демократии
- Снайдер: О тирании
- Дерево: технопрогрессивизм
- Talisse: Превышение демократии
- Авторитаризм
- Религия
- Философия религии
- Аргументы в пользу Бога
- Проблема зла
- Арнольд: Божественные планы
- Спор с теистами
- Правильно основные убеждения
- Шрод: Пресуппозиционализм
- Философия / Теология / Наука
- Бог философов
- Арнольд: принятие религии
- Арнольд: пресуппозиционализм
- Боги злые?
- Жизни и религиозные претензии
- Перевозчик: Christian Delusion
- Наука и религия
- Наука объясняет религию
- Эйнштейн и Дарвин
- Наука и религия: диалог
- Бог и эволюция
- Конец времен
- Подробнее о конце времен
- Ипатия и религия
- Логика и религиозные убеждения
- Cosmology vs.Креационизм
- Против креационистов
- Шрод: критика религии
- Религия и будущее
- Возвращение к лучшему человеку
- Создание лучших людей
- Конец технологий и религий
- Религия и суперинтеллект
- Религиозный суперинтеллект?
- Трансгуманизм и религия
- Атеизм
- Проблема умных людей
- Нет проблем с умными людьми
- Духовность жен / Бог
- Эпоха атеистов
- Религия для атеистов
- Интеллектуальный снобизм
- Аргументы против атеизма
- Мягкое ядро Атеизм
- Американское благочестие
- Заблуждение атеиста
- Насколько это распространено?
- Религия и значение
- Религия и значение Pt.1
- Религия и значение, часть 2
- Общие
- Религия без Бога
- Дети женского пола / Религия
- Саентология
- Христианство и аборты
- Паническое бегство на Мине
- и государственных колледжей
- Перевозчик: Темные века
- Сексуальное насилие в католицизме
- Религия как сообщество
- Юмор
- Библейские рецепты
- Пробки для Санты
- Больше доказательств для Санты
- Философия религии
- Наука
- Астрономия
- Множество миров / Мультивселенная
- Гипотеза трансценции
- Ливио: телескоп Хаббла
- Лиза Рэндалл: Темная материя
- Черные дыры и правда
- Энергия / Материя / Время / Пространство
- Внеземная жизнь
- Наука и философия
- Наука и смысл
- Наука как мудрость
- Жизнь в Мультивселенной
- Comp Sci & Philosophy
- Piaget: наука и философия
- Нил де Грасс Тайсон
- Американцы не верят
- Наука и философия
- Наука и Тайна: Ответить
- Наука и тайна
- Наука и технологии
- Глобальный мозг
- Техно-Оптимизм
- Социальные сети
- Угон технологий умы
- Barbour: О технологии
- Инвестиции в науку и технологии
- Социальное охлаждение
- Это плохой Google?
- Убойные роботы
- Ученые по науке
- Рутгенс: Доверие к науке
- Саган: Говоря от имени Земли
- Саган: Иррационализм
- Саган: бледно-голубая точка
- Глейзер: пределы науки
- Яновский: наука и разум
- Уилсон: Молодые ученые
- Гаванд: Выпускная речь
- Биологическая эволюция
- Истина
- Биологический прогресс
- Хронология
- Дарвин и гений
- Культурная эволюция
- Шекспир и эволюция.
- Эволюция и смысл
- Больше эволюции и смысла
- Мы должны быстро развиваться
- Мы должны развиваться
- Эволюционное видение
- Космическая эволюция
- Космическая эволюция и смысл
- Больше космического развития и смысла
- История Земли
- Райт: судьба человека
- Пинкер: Критика Райта
- Космический естественный отбор
- Астрономия
- Будущее
- Трансгуманисты
- Рэй Курцвейл
- Ганс Моравец
- Мичио Каку
- Маршалл Брейн
- Дэмиен Бродерик
- Пол и Кокс
- Дэниел Деннет
- Джон Мессерли
- Критиков
- Майкл Бесс
- Билл Джой
- Чарльз Рубин
- Джон Сирл
- Джарон Ланье
- Лучшие люди
- Better Humans Pt.2
- Восстание против
- Что компьютеры не умеют
- Загрузка разума – невозможно
- Сингулярность как религия
- Трансгуманизм
- Ставка трансгуманистов
- TH и свобода
- Жизнь в компьютере
- Загрузка разума
- Славное будущее
- Имплантация моральных чипов
- Это религия?
- Суперинтеллект
- Бостром: суперинтеллект
- Суперинтеллектуальное бедствие
- Суперинтеллект существует
- Увеличение интеллекта
- Восстание машин
- Экзистенциальные риски
- Мудрость и избежание конца
- Торрес: религия и конец
- Еще религия и конец
- Риски
- Мои мысли в конце
- Рис: наш последний час
- Выживание самых богатых
- Предупреждение Ювала Харари
- Общие
- Связь с прошлым и будущим
- Нация роботов
- Роботы и экономика
- Перенаселение
- Долголетие и перенаселенность
- Технологии будущего и философия
- Можем ли мы там жить?
- Зависть к будущему
- Звездный путь
- Повышение морали
- Хорошие книги по искусственному интеллекту и робототехнике
- Трансгуманисты
- Смерть
- Смерть – это плохо
- Винсент Барри
- Джордж Кувшин
- Стивен Люпер
- Смерть – это плохо
Зачем изучать философию? | Кафедра философии
«Недостаточно иметь хороший ум.Главное – правильно им пользоваться ». – Рене Декарт
Вот что некоторые из наших студентов сказали о том, почему они изучают философию:
- «Важно знать генетику, но важнее научиться думать. Философия заставляет задуматься! »
- «Философские курсы дают больше, чем просто познание мира; они дают вам глубокое понимание того, как устроен мир, даже как он должен работать ».
- «Философия делает меня лучше мыслителем и более разносторонним человеком.”
- «Моя дипломная работа по философии была не только лучшей частью моего опыта в Лихай, но и очень помогла мне на протяжении всей юридической школы и в моей жизни».
- «Изучая философию, я научился внимательно и критически анализировать, тщательно задавать вопросы, писать и строго думать. Мои философские навыки сделали меня более ценным для потенциальных работодателей и аспирантов ».
Основные пять причин изучать философию
1. Увлекательный предмет
2.Широкий спектр интересных занятий, проводимых выдающимися профессорами
3. Развитие навыков
4. Отличная подготовка к любой карьере или учебе в аспирантуре
5. Личностное развитие
1. Увлекательный предмет
Философия ищет не просто знания, а глубокое понимание и мудрость.
Философия – это деятельность, которой люди занимаются, когда они стремятся понять себя, мир, в котором они живут, а также отношения к миру и друг другу. Те, кто изучает философию, задают вопросы, отвечают, оценивают и рассуждают о некоторых из самых основных, значимых и сложных вопросов жизни, таких как:
- Что значит быть человеком?
- Что такое человеческий разум?
- Несем ли мы ответственность за то, что мы делаем, или мы просто беспомощные жертвы наших генов, окружающей среды и воспитания?
- Есть ли Бог?
- Какой образ жизни лучше всего для жизни?
- Что такое счастье? Можем ли мы надеяться достичь этого? Это самое главное в жизни? Могут ли плохие люди быть по-настоящему счастливыми?
- Как мы должны уравновесить наши собственные желания, потребности и права с желаниями других людей? против будущих поколений? животные?
- Каким человеком хорошо быть?
- Какие виды политических институтов лучше всего?
- Что мы знаем и как мы это знаем?
- Что есть правда? Что-нибудь правда? Как мы можем сказать?
- Что такое искусство? Что есть красота? Должно ли искусство быть красивым, чтобы быть хорошим?
- Можем ли мы оправдать наши суждения о достоинствах фильма, книги, картины, стихотворения?
- Что означает, что одно вызывает другое?
- Есть ли научный метод?
- Как слова могут иметь значение?
- Существуют ли математические объекты?
- Сколько времени? Время действительно реально?
Изучая философию, у вас будет возможность самостоятельно ответить на эти вопросы и подумать о том, что думают о них другие – некоторые из величайших философов прошлого и настоящего, а также ваши однокурсники.
2. Широкий выбор интересных курсов, которые проводят выдающиеся профессора.
Существуют курсы философии, посвященные вопросам морали, другие, посвященные природе науки и техники, многие из которых исследуют некоторые из наиболее важных философских работ, написанных в истории западной цивилизации, а другие представляют великих мыслителей восточной философии, курсы для те, кто интересуется математикой и логикой, политикой и обществами, религией, знаниями, человеческим разумом или природой реальности.
Некоторые из курсов представляют собой общие обзорные курсы, другие – это углубленные исследования определенных вопросов, текстов или философов. Большинство уроков философии выше нулевого уровня небольшие и требуют большого количества дискуссий и писем.
Профессора философии – это преданные своему делу учителя, являющиеся экспертами в своих областях и искренне заинтересованные в помощи студентам в развитии их понимания и навыков. Наши профессора получили награды за преподавание и неизменно получают высокие оценки студентов.
3. Развитие навыков
Философия – это далеко не абстрактная и бесполезная область, а один из самых практических предметов обучения. Курсы философии дают навыки, которые пригодятся не только в любой карьере, но и в личной жизни. Изучение философии позволит вам мыслить тщательно, критически и ясно, применять логический подход к решению сложных вопросов и изучению сложных проблем, хорошо рассуждать и оценивать рассуждения других, разумно обсуждать и эффективно писать.
На курсах философии вы можете рассчитывать на
- улучшите ваши способности решать проблемы, вашу способность систематизировать идеи и проблемы и вашу способность отличать то, что является важным, от того, что нет;
- стал лучше способен смотреть на вещи с разных точек зрения, понимать разные точки зрения и находить точки соприкосновения между ними;
- научитесь критически анализировать свои собственные взгляды, а также взгляды других;
- развить способность понимать и объяснять сложный материал;
- научиться отличать хорошие рассуждения от попыток манипулировать мнениями, строить надежные сложные аргументы и оценивать рассуждения других;
- разовьет хорошие навыки толкования, сравнения, аргументации, анализа и описательного письма, которые позволят вам ясно и убедительно изложить свои идеи.
Философия развивает интеллектуальные способности, важные для жизни в целом, помимо знаний и навыков, требуемых для любой конкретной профессии… Она расширяет аналитические, критические и интерпретирующие способности, применимые к любому предмету и в любом человеческом контексте »
– The American Философская ассоциация
4. Отличная подготовка к любой карьере или учебе в аспирантуре
Большинство студентов, изучающих философию, не становятся профессорами философии. Но они продолжают находить хорошие рабочие места в самых разных областях, включая право, медицину, бизнес, образование, журналистику, государственную политику, правительство, религию, области коммуникации, связи с общественностью, управление розничной торговлей, социальные услуги и многие другие.
Собираетесь сделать карьеру в деловом мире? Навыки, которые вы можете развить, изучая философию, – это как раз те, которые ищут работодатели. А специалисты по философии получают высокие зарплаты в середине карьеры. Не верьте нам здесь на слово; посмотрите эти новости:
“Роберт Э. Рубин, министр финансов США 1995–1999:« Философия подготовила меня к карьере в области финансов и государственного управления »,” New York Times
«Повышение зарплаты по крупным», Wall Street Journal
http: // online.wsj.com/public/resources/documents/info-Degrees_that_Pay_you_Back-sort.html
«Философия снова в деле», Bloomberg BusinessWeek, 12.01.10
http://www.businessweek.com/managing/content/jan2010/ca20100110_896657.htm
«Я думаю, поэтому я зарабатываю», The Guardian 19.11.07
http://www.guardian.co.uk/education/2007/nov/20/choosingadegree.highereducation
«Изучение философии приносит пользу, несмотря на экономию», Philadelphia Inquirer 10/1511
Рассказ о бывшем специалисте по философии Лихай Шеннон Мэлони, ’12.
http://articles.philly.com/2011-10-15/news/30283702_1_philosophy-number-of-four-year-graduates-college-students
Планируете поступить в аспирантуру, юридический или медицинский институт? Тогда вам следует знать, что профили
• Философия набирают более высокие баллы GRE (вербальный и аналитический), чем любые другие профили
http://pleasandexcuses.com/2012/09/06/philosophy-major/
• Только по физике и математике результаты LSAT выше, чем по философии. И сопоставьте набор навыков, рекомендованный ABA в качестве подготовки к изучению права, с набором навыков философии.
гиперссылка LSAT на http://legalblogwatch.typepad.com/legal_blog_watch/2009/09/choice-of-college-major-sways-lsat-score.html
http://www.americanbar.org/groups/legal_education/ resources / pre_law.html
• 50% студентов философских специальностей, поступающих в медицинский институт, принимаются
http://online.wsj.com/public/resources/documents/info-Degrees_that_Pay_you_Back-sort.html
Конечно, некоторые студенты философии впоследствии становятся профессорами философии. Согласно Wall Street Journal, быть философом – одна из лучших профессий в Соединенных Штатах.
http://online.wsj.com/public/resources/documents/st_BESTJOBS0104_20110105.html
Чем можно заниматься со степенью философии? Спросите этих бывших специалистов по философии:
- Роберт Гринхилл, президент Morgan Stanley
- Дэн Браунштейн, основатель и управляющий хедж-фонда
- Джордж Сорос, инвестор
- Патрик Бирн, генеральный директор Overstock.com
- Стивен Брейер и Дэвид Сутер, судьи Верховного суда
- Ричард Риордан Мэр Лос-Анджелеса
- Уильям Беннетт, министр образования США
- Пол Мартин-младший, Премьер-министр Канады
- Стоун Филлипс, журналист сетевого телевидения
- Стадс Теркель, обладатель Пулитцеровской премии
- Алекс Требек, ведущий легендарного игрового шоу
- Ларри Сэнгер, соучредитель Википедии
- Рики Жерве, комик / актер / продюсер
- Итан Коэн, кинорежиссер, удостоенный премии Оскар
- Джек Кин, четырехзвездный генерал армии США
- Стив Мартин, комик / актер
- P.C. Чанг и Чарльз Малик, соавторы Всеобщей декларации прав человека №
- Папы Иоанн Павел II и Бенедикт XVI
- Клод Леви-Строс, семенной антрополог
ООН
Источник: https: // философия.as.uky.edu/where-can-philosophy-take-me
5. Личностное развитие
Карьера и работа – лишь часть остальной части вашей жизни. Изучение философии влияет не только на то, как вы думаете, но и на ваше развитие как личность. Изучение философии может быть действительно обогащающим и очень приятным, и это отличная подготовка к обучению на протяжении всей жизни и расширению интеллектуального, политического и социального существования. Это может помочь вам жить лучше, помогая понять себя как мыслящее, действующее существо.Как известно, Сократ сказал, что «неизученная жизнь не стоит того, чтобы жить»; а философия – это инструмент, который он рекомендовал для изучения как собственной жизни, так и различных возможностей, открывающихся перед вами на протяжении всей вашей жизни. Какие убеждения важны для вас сейчас и насколько они разумны? Какие принципы руководят вами при принятии решения, что делать, и выдерживают ли они проверку? Какие пути сделают вашу жизнь более насыщенной, а какие популярные, в конечном итоге, заставят вас чувствовать себя опустошенным? Как содержание, так и навыки, которые вы приобретаете при изучении философии, позволят вам лучше думать о таких вещах и, таким образом, делать правильный выбор.
Критические навыки
Философия также обеспечивают лучшую защиту от народной глупости и лжи, позволяют вам видеть сквозь культурные и интеллектуальные причуды, защищают вас от пустых поз политиков и бессмысленной болтовни медийных ученых мужей и комментаторов, защищают вас от скользких заявлений рекламодателей и продавцов, и позволяет вам видеть сквозь глупые мнения и повседневную чепуху.
Кто должен изучать философию?
Вы должны!
Философия и наука
Пробный камень ценности философии как мировоззрения и
методология – это степень, в которой она взаимосвязана с
жизнь.Это соединение может быть как прямым, так и косвенным,
через всю систему культуры, через науку, искусство,
мораль, религия, закон и политика. Как особая форма
общественное сознание, постоянно взаимодействующее со всеми своими
другие формы, философия является их общетеоретической
обоснование и интерпретация.
Может ли философия развиваться сама по себе, без поддержки
наука? Может ли наука «работать» без философии? Некоторые
люди думают, что науки могут стоять отдельно от
философия, которую ученый должен избегать
философствуя, последнее часто понимается как
беспочвенные и вообще расплывчатые теоретизирования.Если срок
философии дается такая плохая интерпретация, тогда, конечно,
любой согласится с предупреждением “Физика, остерегайтесь
метафизика! »Но такое предупреждение не относится к философии в
высший смысл термина. Специфические науки не могут и
не должны нарушать их связи с истинной философией.
Наука и философия всегда учились у каждого
Другие. Философия неустанно черпает из научных открытий
свежая сила, материал для широких обобщений, в то время как
науки, которые он придает мировоззренческое и методологическое
импульсы его универсальных принципов.Многие общие руководящие идеи
лежат в основе современной науки.
провозглашенный проницательной силой философских
думал. Одним из примеров является идея атомной структуры
вещи, высказанные Демокритом. Некоторые домыслы о естественных
отбор был произведен еще в древности философом
Лукреций, а затем французский мыслитель
Дидро. Гипотетически
он ожидал того, что стало
научный факт два столетия спустя. Можно также вспомнить
Декартов рефлекс и предположение философа о
сохранение движения во Вселенной.Об общем
философский план Спинозы дал основания для универсального
принцип детерминизма. Идея существования
молекулы как сложные частицы, состоящие из атомов.
развит в трудах французского философа Пьера
Гассенди, а также россиянин Михаил Ломоносов. Философия
вынашивал гипотезу о клеточном строении животных.
и растительных организмов и сформулировал идею
развитие и всеобщая связь явлений и
принцип материального единства мира.Ленин сформулировал
одна из основополагающих идей современного естественного
наука – принцип неисчерпаемости
материя – на которую ученые полагаются как фирма
методологическая основа.
Новейшие теории единства материи, движения, пространства и
время, единство прерывного и непрерывного,
принципы сохранения материи и движения, идеи
о бесконечности и неисчерпаемости материи говорилось в
общая форма в философии.
Помимо влияния на развитие специализированных областей
знания, сама философия была существенно
обогатился прогрессом конкретных наук.Каждый крупный
научное открытие – это одновременно шаг вперед в
развитие философского мировоззрения и
методология. Философские утверждения основаны на наборах
факты, изучаемые науками, а также по системе
предложения, принципы, концепции и законы, обнаруженные через
Обобщение этих фактов. Достижения
специализированный
науки резюмируются в философских утверждениях. Евклидов
геометрия, механика Галилея и Ньютона, которые
веками влияли на умы людей, были великими достижениями
человеческого разума, сыгравшего «значительную роль в формировании
мировоззрение и методология.И какой интеллектуал
революция была произведена гелиоцентрической системой Коперника,
что изменило всю концепцию структуры
Вселенной, или теорией эволюции Дарвина, которая имела
глубокое влияние на биологическую науку в целом и на нашу целую
представление о месте человека в природе. Менделеева
система химических элементов углубила наше понимание
структура материи. Теория относительности Эйнштейна изменилась
наше представление о связи между материей, движением, пространством
и время.Квантовая механика открыла неизведанный мир
микрочастицы вещества. Теория высшей нервной
деятельность Сеченова и Павлова углубила нашу
понимание материальных основ умственной деятельности,
сознания. Кибернетика открыла новые горизонты для
понимание явлений информационного взаимодействия,
принципы управления в живых системах, в технологических
устройств и в обществе, а также принципы обратной связи,
система человек-машина и так далее. А что философски
значимые картины нам подарила генетика,
что углубило наше понимание взаимосвязи между
биологическое и социальное в человеке, отношения,
раскрыли тонкие механизмы наследственности.
Создание и развитие Марксом, Энгельсом и Лениным
наука о законах развития человеческого общества, имеющая
изменил представление людей о своем месте в естественном и социальном
вихрь событий занимает особое место в этом созвездии
достижений человеческого разума.
Если проследить всю историю естествознания и социальных наук,
нельзя не заметить, что ученые в их конкретных
исследования, при построении гипотез и теорий
постоянно применяемые, иногда бессознательно, мировоззрения и
методологические принципы, категории и логические системы
развиты философами и поглощены учеными в
процесс их обучения и самообразования.Все ученые
мыслящие теоретически, постоянно говорят об этом с
глубокое чувство благодарности как в своих работах, так и в региональных
и международные конференции и конгрессы.
Итак, связь между философией и наукой взаимна и
характеризуются их постоянно углубляющимся взаимодействием.
Некоторые думают, что наука достигла такого уровня
теоретическая мысль, что ему больше не нужна философия. Но любой
ученый, особенно теоретик, знает в глубине души
что его творческая деятельность тесно связана с философией и
что без серьезного знания философской культуры
результаты этой деятельности не могут быть теоретически
эффективный.У всех выдающихся теоретиков есть
руководствовался философской мыслью и пытался вдохновить
своих учеников с его благотворным влиянием, чтобы
это специалисты, способные всесторонне и критически
анализируя все известные науке принципы и системы,
обнаруживая свои внутренние противоречия и преодолевая их
с помощью новых концепций. Настоящие ученые, и этим мы
обычно имеют в виду ученых с сильным теоретическим знанием,
никогда не отвернулись от философии.Действительно научный
мысль философична до глубины души, так же верно
философская мысль глубоко научна, уходит корнями в
сумма научных достижений Философская подготовка
дает ученому широту и проницательность, более широкий кругозор
в постановке и решении проблем. Иногда эти качества
блестяще выражены, как в работе Маркса,
особенно в
его Capital, или в
Широкие естественнонаучные концепции Эйнштейна.
Общность существенной части содержания
наука, ее факты и законы всегда связывали ее с
философия, особенно в области теории познания
край, и сегодня эта точка соприкосновения связывает его с проблемами
моральных и социальных аспектов научных открытий и
технические изобретения.Это достаточно понятно. Сегодня тоже
многие одаренные умы ориентированы на деструктивные цели. В
древние времена, как мы видели, почти каждый выдающийся ученый
был в то же время философом, и каждый философ был
в какой-то степени ученый. Связь науки и
философия существует тысячи лет. В настоящее время
условиях он не только сохранился, но и растет
существенно сильнее. Масштаб научной работы и
социальная значимость исследований приобрела огромную
пропорции.Например, сначала философия и физика
органически взаимосвязаны, особенно в работе
Галилей, Декарт, Кеплер, Ньютон, Ломоносов, Менделеев и
Эйнштейна и вообще в работе всех ученых с
широкий кругозор. Когда-то считалось, что
философия была наукой наук, их высшим
линейка. Сегодня физика считается королевой
науки. Оба представления содержат определенную меру
правда. Физика с ее традициями, конкретные объекты
изучение и широкий спектр точных методов наблюдения и
эксперимент оказывает исключительно плодотворное влияние на все
или почти все области знаний.Философию можно назвать
“наука о науках”, вероятно, в том смысле, что она
это, по сути, самосознание наук и
источник, из которого все науки черпают свое мировоззрение и
методологические принципы, которые на протяжении веков
Был
доведены до лаконичных форм. В целом философия и
науки – равноправные партнеры, помогающие творческой мысли в ее
исследования для достижения обобщающей истины. Философия не
заменяет специализированные науки и не командует ими, а
он вооружает их общими принципами теоретической
мышление, с помощью метода познания и мировоззрения.В этом
смысл научной философии законно держит один из ключевых
позиции в системе наук.
Искусственно изолировать специализированные науки от
философия сводится к осуждению ученых на поиски
мировоззренческие и методические ориентиры для своих
исследования. Незнание философской культуры неизбежно
отрицательно сказываются на общих теоретических выводах
из данного набора научных фактов. Ничего не добиться
реальное теоретическое понимание, особенно глобального
проблемы специализированной науки, без широкого понимания
междисциплинарные и философские взгляды.Специализированный
ученые, игнорирующие философские проблемы, иногда обращаются
быть в плену полностью устаревшего или временного
философские идеи, даже не осознавая этого сами. В
желание игнорировать философию особенно характерно для
такое течение буржуазной мысли, как позитивизм,
защитники утверждали, что науке не нужны
философия. Их непродуманный принцип заключается в том, что
«наука сама по себе есть философия». Они работают над
предположение, что научные знания получили широкое развитие
достаточно, чтобы дать ответы на все философские проблемы
не прибегая к какой-либо актуальной философской системе.Но
«хитрость» философии заключается в том, что любая форма
презрение к ней, любое отрицание философии само по себе
вид философии. Избавиться от
философия, чтобы избавиться от всего
убеждения. Философия – это регулирующее ядро
теоретически мыслящий человек. Философия мстит
на тех, кто отмежевывается от него. Это видно
на примере ряда ученых, которые после
придерживаясь позиций грубого эмпиризма и презрения
философия со временем впала в мистицизм.Итак, звонки
ибо свобода от любых философских предположений – признак
интеллектуальная ограниченность. Позитивисты, отрицая
на словах, на самом деле проповедуют ошибочную философию
агностицизма и отрицают возможность познания законов
существование, особенно те из развития
общество. Это тоже философия, но она полностью
заблудшие, а также социально вредные.
Некоторым ученым может показаться, что они используют логический
и методологические средства развивались строго в рамках
своей специальности.Но это глубокое
заблуждение. На самом деле каждый ученый, осознает он это или
даже в простых актах теоретической мысли не использует
общие результаты развития когнитивных
деятельность, закрепленная в основном в философских категориях,
которые мы впитываем так же, как впитываем наше естественное, что нет
человек может составить любой теоретический язык утверждений, и
позже особый язык теоретических
думал. Можно сказать, что несколько упрощая вопрос
без таких понятий, как собственность, причина, закон или случайность.Но
это, по сути, философские категории, разработанные
вся история человеческой мысли и особенно в системе
философской, логической культуры на основе опыта
все области знаний и практики.
Знание хода и результатов исторической
развитие познания, философских взглядов,
проводились в разное время всемирной цели
связи также важны для теоретического мышления, потому что
это дает ученому надежный критерий для оценки
гипотезы и теории, которые он сам выдвигает.Все
известно через сравнение. Философия играет огромную
интегрирующая роль в научном знании, особенно в
нынешняя эпоха, когда знания сформировали чрезвычайно разветвленную
система. Достаточно сказать, например, что одно лекарство
насчитывает около 300 специализированных филиалов. Медицина
“скальпелировали” человека на сотни маленьких частей, которые
стали объектами независимого расследования и
лечение.
Науки стали настолько разветвленными, что ни один мозг
универсальная банка
овладеть всеми своими ветвями или даже одним избранным
поле.Сегодня никто не может сказать, что он знает все
медицина, биология или математика, как некоторые люди могли
сказал в прошлом. Подобно Фаусту Гете, ученые понимают, что
они не могут знать все обо всем. Так они
пытаясь знать как можно больше о как можно меньше
и становясь похожими на людей, копающих все глубже и глубже в колодец
и видеть все меньше и меньше того, что происходит вокруг них, или
как хор глухих, в котором каждый поет свою
настраиваться, не слыша никого.Такая узкая специализация
может привести, а в некоторых случаях уже привело к профессиональному
ограниченность. Здесь возникает парадокс. Этот процесс
как вредные, так и исторически необходимые и оправданные. Без
узкой специализации мы не можем добиться прогресса и в то же время
раз такая специализация должна постоянно заполняться
широкий междисциплинарный подход за счет интегрирующей силы
философский разум. В противном случае может возникнуть ситуация, когда
общий фронт развития науки будет все больше продвигаться вперед и
быстрее, и общие знания человечества увеличатся
в то время как человек, например, ученый, будет отставать
все дальше и дальше позади
общий поток информации и становится все больше и больше
ограничено с годами.Аристотель знал почти все
это было известно
его эпохи и составляли сущность
древняя наука, но сегодня, когда он бросает школу,
ожидается, что ученик знает гораздо больше, чем Аристотель. И это было бы
быть делом всей жизни даже для одаренного человека с феноменальным
память, чтобы узнать основы всех наук.
Более того, узкая специализация, лишенная всякой широты
видение неизбежно ведет к ползучему эмпиризму, к
бесконечное описание подробностей.
Что нам делать с накоплением целостного знания? Такой
сборка, тем не менее, может быть построена за счет интегрирующей способности
философия, которая является высшей формой обобщения всех
человеческие знания и жизненный опыт, совокупность
развитие всемирной истории. С помощью философии человек
разум синтезирует результаты человеческого познания природы,
общество, человек и его самосознание, которое дает людям
чувство свободы, неограниченный взгляд на мир,
понимание того, что можно найти за пределами его
обычное занятие и узкие профессиональные интересы.Если мы возьмем
не хитрости науки, а ученых большого масштаба, с
действительно творческий склад ума, честно, мудро и
ответственно относимся к тому, что делают их руки и умы, мы
обнаруживают, что они действительно понимают, что
подшипники в своей области, они должны учитывать
результаты и методы других областей знаний; такой
ученые максимально широко исследуют историю и
теории познания, построение научной картины
мира и впитывают философскую культуру через ее
исторически сложившаяся система категорий сознательно
овладение всеми тонкостями логического мышления.Макс Борн, один
создателей квантовой механики, дает нам яркий
пример этого процесса. Борн глубоко разбирался в физическом
мысль, освещенная философским пониманием
его
предмет.
Он был автором многих философских работ и
он
сам признал, что философские последствия
наука всегда интересовала
его более чем узкоспециализированный
полученные результаты. После Эйнштейна
он был одним из первых в мире
ведущих ученых к осознанию бесполезности позитивизма
попытки выступить в качестве основы для понимания внешнего
мир и наука и отрицать эту роль философии.
Философский подход позволяет преодолеть
односторонность в исследованиях, что отрицательно сказывается на
современная узкоспециализированная научная работа. Например,
естествознание сегодня находится под сильным влиянием интегративных
тенденции. Он ищет новые обобщающие теории, такие как
унитарная теория поля, общая теория элементарных
частицы
общая теория систем, общая теория управления,
информация и так далее. Обобщения на таком высоком уровне
предполагают высокую степень общенаучности,
Естественно-гуманитарная, а также философская культура.это
философия, которая защищает единство и взаимосвязь
все аспекты познания огромного и разнообразного мира
чья субстанция – материя. Как однажды заметил Вернер Гейзенберг,
для наших чувств мир состоит из бесконечного множества
вещи и события, цвета и звуки. Но чтобы
поймите, что мы должны ввести какой-то порядок, и
порядок означает признать равное, это означает какое-то
единство. Отсюда вера в то, что есть один
фундаментальный принцип, и в то же время трудность
извлеките из него бесконечное разнообразие вещей.Естественный
отправной точкой является то, что существует материальная первопричина
вещей, поскольку мир состоит из материи.
Интенсивное развитие современной науки, которая своим
блеск, как правило, затмевает другие формы интеллектуального
деятельность, процесс ее дифференциации и интеграции,
порождает огромное количество новых проблем, связанных с
мировоззрение и методология. Например, сделайте любые дополнительные
земные цивилизации существуют и есть ли жизнь в других
галактики? Как возникла Вселенная в данной качественной
определенность? Что подразумевается под бесконечностью пространства и времени?
Определенные области знаний постоянно сталкиваются с трудностями
методологического характера.Как можно судить о степени
какие физические или химические методы применимы к
исследование живой природы, не упрощая ее? В
современная наука не только имела необычно быстрое
накопление новых знаний; методы, методы и
стиль мышления также существенно изменился и продолжается
изменить. Сами методы исследования привлекают
возрастающий интерес ученых, поскольку дискуссии на национальных и
международные симпозиумы и конгрессы-шоу. Следовательно
более высокие требования к философии, к теоретической мысли в
Генеральная.Дальнейшие научные познания в различных областях
развивается, тем сильнее тенденция изучать логические
система, с помощью которой мы получаем знания, сущность теории и
как он построен, чтобы проанализировать эмпирические и
теоретические уровни познания, исходные концепции
наука и методы достижения истины. Короче говоря,
науки показывают возрастающее желание познать себя,
ум становится все более и более рефлексивным.
Не только предмет той или иной науки и
методы его изучения проверяются.Мы пытаемся
определить точную социальную и моральную роль того или иного
наука играет или может играть в жизни общества, во что она
подразумевает или может означать для будущего человечества – пользу
или разрушение? Этот
тенденция к самопознанию, о которой много говорят оба
ученых и философов непременно проявит себя и
должен проявить себя в отношениях между философией и
наука.
Методологическое значение философского
принципы, категории и законы не должны
упрощенно.Неверно предполагать, что ни один
конкретная проблема может быть решена без них. Когда мы думаем о
место и роль философии в системе научных
познания, мы не имеем в виду отдельные эксперименты или
расчеты, но развитие науки в целом,
выработка и обоснование гипотез, битва
мнения, создание теории, решение внутренних
противоречия в данной теории, углубленное рассмотрение
исходные концепции науки, осмысление нового,
основные факты и оценка выводов, сделанных из
их, методы научного исследования и так далее.
Карл Ясперс, немецкий психиатр и философ, однажды
подчеркнули, что студенты, недовольные
философия часто поступала на естественнонаучные факультеты, чтобы
разбираются в «реальных вещах», которые затем изучаются
с энтузиазмом. Но позже, когда начали искать основу
для собственной жизни в науке, общие руководящие принципы
своих действий, они снова были разочарованы и
поиск вернул их к философии. Философия помимо всего прочего
другие его функции глубоко проникают в личную сторону человеческого
жизнь.Судьба человека, его внутренние эмоции и
желания, одним словом, его жизнь и смерть, от времени
с незапамятных времен составляли одну из кардинальных философских
проблемы. Безразличие к этому «человеческому» набору
проблемы, что является характерной чертой неопозитивизма,
справедливо рассматривается как односторонний сциентизм, суть
что примитивно просто: философия должна быть наукой, подобной
естествознания и стремиться достичь того же идеала
математическая точность и достоверность. Но пока многие
научные исследователи смотрят только вовне, философы смотрят
как вовне, так и вовнутрь, то есть в окружающий мир
человек и место человека в этом мире.Философское сознание
рефлексивно по самой своей сути. Степень точности и
сам характер точности и достоверности в науке
и поэтому философия должна отличаться. Кто, например,
отражает внутренний мир человека со всей его патологической
аберрации «точнее» – естествоиспытатель
с его экспериментальной техникой, математическими формулами и
графики или, например, Шекспира, Толстого, Достоевского, в
их бессмертные произведения, которые так сильно заряжены
философский смысл?
Здесь возникает огромная философская проблема.Как мы
преодолеть зияющий разрыв между математическими
естественнонаучное и технологическое мышление, с одной
стороны, а с другой – гуманитарная, социальная мысль? Как
чтобы разрешить напряженный и продолжающийся спор между
так называемые «лирики и физики», которые символизируют эти
два разных стиля мышления? Это то, что имеет
вредное воздействие на личность человека, втянутый в противоположный
направления по двум принципам. Эта болезненная дихотомия может
имеют негативные последствия для настоящего и будущего обоих
индивидуальный и коллективный человеческий разум.Так что это
образовательный, философский, моральный и глубоко социальный
проблема.
Философия, как мы уже сказали, – это не просто абстрактное
наука. Он также обладает оценочным аспектом, своим нравственным
принципы. Наука много чего дала человеку, но этика
или, проще говоря, совесть не входит в их число. В
оценочные, аксиологические и эстетические аспекты также важны
для науки. И они тоже не являются его частью.
Философия помогает нам достичь более глубокого понимания
социальная значимость и общие перспективы научных
открытия и их технические приложения.Впечатляющий
достижения научно-технической революции,
противоречия и социальные последствия, которые это вызвало,
поднимают глубокие философские проблемы. Современный
философский иррационализм дает пессимистическую оценку
научно-технический прогресс и прогнозирует во всем мире
стихийное бедствие. Но здесь возникает вопрос об ответственности
философии, поскольку философия стремится понять
сущность вещей и здесь мы имеем дело с деятельностью
человеческий разум и его «необоснованные» последствия.Таким образом
вопрос о природе философии в наши дни перерастает в
вопрос об исторических судеб человечества и становится
жизненно важная социальная проблема. Насколько общество
постигать себя, рационально управлять собственным развитием, быть
хозяин своей судьбы, управлять последствиями своей
собственная познавательная и практическая деятельность?
Есть много вопросов, которые эпоха ставит перед человечеством
и на эти вопросы можно ответить философией. За
пример, что ждет в будущем конкурирующих социальных
системы в современном мире? Каковы рациональные способы
устранение угрозы всеобщего уничтожения?
В современных условиях роль не только естествознания.
и технологии, но также и гуманитарных наук, изучающих
«человеческие дела», законы жизни и развития
общество, сильно выросло и будет продолжать расти,
время идет.Результаты социальных исследований сегодня
предполагается не только исключительным теоретическим, но и исключительным
прикладное, общественно-политическое значение. Сама структура
социальной жизни становится все более сложным, появляются новые формы человеческого
активности появляются научно-технические
революция продолжает свое наступление, роль социальных и
политические проблемы в жизни общества, в развитии
культуры неуклонно растет.
Революционные изменения сегодня коснулись всех сфер жизни:
производительные силы, наука с ее гигантским полем
практическое применение, технологии, политика, этнос
отношения, интеллектуальная жизнь в целом.Сам человек
меняется. В чем суть, причина этих изменений,
распространяются по миру и затрагивают самые разные
аспекты человеческой жизни? Каким образом различные аспекты
революционный процесс, охвативший планету
взаимозависимы? Какими последствиями будут научные и
технологическая революция для народов мира?
Разве мы не являемся свидетелями глубокого кризиса и не участвуем в нем?
всей нашей цивилизации? Что нам делать с повышенным
человеческих идеалов, когда мы сталкиваемся с угрозой самому
существование жизни на земле?
Надеемся, что в течение нескольких столетий люди наблюдали
развитие технологий при условии, что укрощение
силы природы принесут им счастье и изобилие, и
что этого будет достаточно, чтобы можно было устроить человеческую жизнь
на рациональных принципах.Человечество многого добилось, но
мы также навели «много беспорядка». На сколько долго
и в каком масштабе мы можем накапливать отходы
среди каких должен жить современный человек? Здесь нам нужен четкий и
философский взгляд на историю. Почему, из-за чего
противоречия, неужели силы, созданные и активируемые человеком
мозги и руки обращаются против самого человека и его разума? Почему
мир устроен так, что большинство его одаренных умов
стремится к разрушению, а не к созиданию Разве это не
глубокая социальная и философская проблема? Появление
атомный век был отмечен ужасающим уничтожением и массовым
убийство.Как долго будет грозная тень атомного
бомба нависла над всеми человеческими радостями и надеждами?
На эти и другие великие вопросы нашего времени невозможно ответить
высшей наукой физикой, математикой,
кибернетика, химия, биология или естествознание как
в целом, хотя их открытия и были велики. Эти
вопросы, которые волнуют умы всего человечества и касаются
к жизни сегодня и в будущем, должен ответить
научная философия.
Естественно, решение всех насущных проблем нашей
время зависит не только от рационального философского
ориентация.Это также зависит от политической ориентации
наций и государственных деятелей, что, в свою очередь, связано с природой
социальной структуры.
Научная деятельность не только логична, но и имеет нравственную и
социально-политические последствия. Знание вооружает человека средствами
для достижения своих целей. Несомненно, современные натуральные
наука – мощный «двигатель» технического прогресса.
В ожесточенной идеологической борьбе специализированные ученые,
отсутствие научного мировоззрения или методологии иногда оказывается
быть беспомощными взрослыми детьми перед реакционным
идеология и некоторые из них попадают в ее тиски.
.